Protégete, disfruta y aprende en Internet.

Algunos consejos para nuestros nuevos usuarios (internautas).-

  • Las apariencias engañan. En Internet es fácil hacerse pasar por otra persona y ocultar la verdadera identidad. Puedes pensar que hablas con un amigo de tu edad y en realidad puede ser un adulto del que no conoces sus intenciones. Nunca te cites con otros usuarios de Internet.
  • Nunca facilites información personal, enviando datos que te identifiquen: nombre, apellidos, edad, teléfono, fotos, dirección de casa o de tu centro de estudios.
    En todas tus comunicaciones por Internet debes utilizar seudónimos, nicks o alias, siempre debes proteger tu identidad.
  • Nunca hagas click en los enlaces que aparezcan en los mensajes de correo de personas desconocidas, te pueden llevar a sitios ofensivos e inapropiados y además descargar virus en tu ordenador.

Usa el sentido común.

Visto en Desde mi bolsillo (Antonio Cambronero) y Apártalos del peligro (Pandasoftware)

Xohán Vicente Viqueira

Co rebumbio das últimas semanas, pasou sen lembranza nestas páxinas alguén que non nos debería ser alleo na profesión: Xohán Vicente Viqueira. Nado por outubro do 1886 en Madrid, pero de familia betanceira, criouse ata os doce anos en Vixoi, pertiño do Instituto, no concello de Bergondo. Na súa traxectoria escolar, como alumno e logo como profesor, está a Institución Libre de Enseñanza. Ao cabo era sobriño de Don Bartolomé Cossio (sucesor do fundador da ILE, Francisco Giner de los Ríos).

Viqueira foi primeiros galegos con bolsa para estudar no estranxeiro. En diferentes estancias en París, asistiu a clases maxistrais de Bergson e de Durkheim e estudou filosofía e psicoloxía en Alemaña (Berlín, Gotinga, Leipzig). Con esta bagaxe publicou nos anos vinte traballos e artigos sobre pedagoxía en alemán, castelán e galego. Imparte, asemade, clases de psicoloxía, lóxica e ética no Instituto da Coruña. Aquí contacta e participa nas Irmandades da Fala ata acadar sona de vibrante orador en lingua galega.

Cómpre consultar a recente e magna obra Historia da educación e da cultura en Galicia para seguir os aspectos do seu pensamento. Entre as liñas básicas para a consecución do que chamou a “nova educación galega” estaba a galeguización do ensino, a incorporación da muller, a reforma dos métodos de ensino, a modernización do sistema ata a Universidade e os estudos técnicos... Segundo Antón Costa:  “Un pórtico para a penetración das novas ideas e orientacións psico-pedagóxicas en Galicia. Viqueira era, sen dúbida, un reformador da educación e, ademais, unha alma penetrada da beleza da terra".

Xohán Vicente Viqueira na nosa biblioteca:

ENSAIOS
Editorial: EDICIONS EL CORREO GALLEGO 1992
Localización: 821.1-3/VIQ/ens Estado: Dispoñible Rexistro: 6861
ESCOLMA DE TRABALLOS
Editorial: REAL ACADEMIA GALEGA 1974
Localización: 821.1-3/VIQ/esc Estado: Dispoñible Rexistro: 3370

 

Escrito por: Serafín

A partir de una cita

"Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica: la voluntad"

einstein3jz

Y sigue presente:

Sobre Einstein:

Einstein
Autor/es: Hoffmann, Banesh
Editorial: Salvat D.L. 1987
Serie: Biblioteca Salvat de grandes biografóas
Materias: Einstein, Albert - Biografías
Localización: 92/HOF/ein Estado: Dispoñible Rexistro: 7552

EINSTEIN EL GOZ0 DE PENSAR
Autor/es: CONSUELO VARELA FERNÁNDEZ
Editorial: EDICIONES B 1999
Localización: 53/BAL/ein Estado: Dispoñible Rexistro: 5085

De Einstein:

¿POR QUÉ LA GUERRA?
Autor/es: EINSTEIN, ALBERT E OUTRO
Editorial: MINUSCULA 2002
Localización: 1/EIN/¿po Estado: Dispoñible Rexistro: 2472

LA EVOLUCIÓN DE LA FÍSICA
Autor/es: EINSTEIN, ALBERT E OUTRO
Editorial: SALVAT EDITORES 1986
Localización: 53/EIN/evo Estado: Dispoñible Rexistro: 4218

Generador de frases visto en Narref Blog.

 

Comentarios
lamastelle dice:

28-10-2005 12:22:38

Bueno, vamos a ponernos tiquismiquis, que sino la gente se me aburre.Leo esta ficha:
¿POR QUÉ LA GUERRA?
Autor/es: EINSTEIN, ALBERT E OUTRO
Editorial: MINUSCULA 2002
Localización: 1/EIN/¿po Estado: Dispoñible Rexistro: 2472
¿ "¿po" ?. ¿Los signos de interrogacion forman parte de una sinatura? ¿No deberia ser "por"? Y ya que estamos, abro el enlace a proyecto meiga ( curioso nombre, a fe mia ) y veo que el idioma es
Idioma: spa: Español
Vale, perfecto, han usado el spanish en ingles y luego lo han traduccido, pero justo al lado me encuentro esto en pais
País: esp: España
cuando España en ingles empieza pos Spa, no por esp. Curioso, cuanto menos, tendre que leerme como funciona ese proyecto ( reconozco mi total ignorancia. Esto no es una critica sino la enunciacion de un hecho curioso ).
PD.¿Recibieron ustedes mi pdf con preguntas?

Web: http://www.latorredehercules.com

Antonio dice:

28-10-2005 20:50:34

Buufff, que aburridilla sería la vida sin estos pequeños pecadillos bibliográficos. Recuerda, el placer de caminar por el lado oscuro de la fuerza.:-)
Respuesta de P.D. estamos en ello.

El misterio de la carretera de Sintra

Durante el verano de 1870 Eça de Queirós y Ramalho Ortigao escribieron esta novela por entregas a través del “Diario de Noticias” de Lisboa. El 24 de julio se publicaba una primera carta enviada al mismo periódico por un tal Doctor X en donde se narraban unos misteriosos hechos ocurridos en la carretera de Sintra.

Este hecho no tendría ninguna trascendencia si no fuese porque los dos se encontraban a bastantes kilómetros de distancia: Eça en Leiria y Ramalho en Lisboa; no habiendo, como no había, ferrocarril ni mucho menos teléfono para poder ponerse de acuerdo en los detalles. Ni pensaron tampoco en que la novela que posteriormente resultase de aquel proyecto nocturno podría adolecer de las imperfecciones en gran medida achacables a esa dificultad de acompasarse que se derivó de la separación veraniega.

Uno leía en el Diario lo que había escrito el otro e inmediatamente se ponía manos a la obra para continuar la historia:“ Escribíamos de un día para el siguiente, improvisando, obligados a sacar adelante como fuera aquello que habíamos iniciado”

Fue tal la expectación del público y su curiosidad por el caso que el periódico, al insertar en la sección correspondiente la tercera entrega, se vio obligado a puntualizar:” Se nos han dirigido verbalmente y por escrito innumerables preguntas acerca del insólito misterio que esta relación encierra. Desgraciadamente, ninguna aclaración podemos añadir a la mera transcripción de las cartas que vamos recibiendo, pues no sabemos nada más que lo que ellas mismas dicen”.

La narración se fue ramificando y engrosando con la adición de cartas enviadas por nuevos personajes implicados, cuyas declaraciones no hacían más que desorientar acerca de la posible verosimilitud y alcance del caso. Sin embargo, mucha gente tardó en darse cuenta- y algunos no se la llegaron a dar- de que se trataba de una novela, hasta tal punto de que, junto a las cartas que se iban publicando y que componen la trama de la narración, se recibieron también otras de personas de carne y hueso obsesionadas por la lectura.

Aquel tinglado narrativo que por espacio de dos meses mantuvo en jaque a cuantos portugueses leían el periódico vino a concluirse el 27 de septiembre de 1870 por quienes gustosamente salían del anonimato y declaraban ser los artífices de aquella broma, así como por fin sus nombres: Jose MªEça de Queirós(que llegó a ser el novelista más importante en lengua portuguesa) y José Duarte Ramalho Ortigao.

Eça de Queirós en nuestra biblioteca:

 

Comentarios
Serafín dice:

28-10-2005 13:22:51

E agora que Marga nos deixou intrigados polo misterio, aquí vai lectura para os próximos festivos:
PREFÁCIO
Há catorze anos, numa noite de Verão, no Passeio Público, em frente de duas chávenas de café, penetrados pela tristeza da grande cidade que em torno de nós cabeceava de sono ao som de um soluçante pot-pourri dos Dois Foscaris, deliberámos reagir sobre nós mesmos e acordar tudo aquilo a berros, num romance tremendo, buzinado à Baixa das alturas do Diário de Notícias.
Para esse fim, sem plano, sem método, sem escola, sem documentos, sem estilo, recolhidos à simples «torre de cristal da Imaginação», desfechámos a improvisar este livro, um em Leiria, outro em Lisboa, cada um de nós com uma resma de papel, a sua alegria e a sua audácia.
Segue lendo O Mistério da estrada de Sintra en
http://figaro.fis.uc.pt/queiros/obras/Misterio/misterio_20010404.rtf

Ordenadores en la Biblioteca

Hemos instalado un directorio web como página de inicio en los ordenadores de la biblioteca. Este directorio también puedes utilizarlo desde casa, bien copiando esta dirección:

www.protopage.com/anosabiblioteca

O bien accediendo a través de esta misma bitácora en el icono que hemos habilitado en el panel lateral:

diectorio5tx

Es un directorio que está en proceso de crecimiento, por lo que se le irán añadiendo enlaces a medida que los distintos departamentos vayan sugiriendo direcciones de interés.

Tú también puedes construir este directorio aportando enlaces o ideas, mediante los comentarios de esta bitácora o enviándonos un correo a:

anosagmail1gs

 

Comentarios
lamastelle dice:

25-10-2005 19:58:06

¿Significa eso que no tienen ustedes mi bitacora como pagina de inicio? Mal, muy mal :-).

Web: http://www.latorredehercules.com

Catuxa dice:

25-10-2005 22:25:24

Pues habeis tenido una idea estupenda, con una herramienta simple creasteis algo realmente util para el usuario.

Web: http://deakialli.bitacoras.com/

Antonio dice:

25-10-2005 23:49:43

Imperdonable error, caballero, por ello ha sido usted añadido inmediatamente en el panel de enlaces ;-)
Hola Catuxa!! siempre es un honor tenerte de visita en esta humilde bitácora. Gracias por tu amable comentario.

Patrimonio Inmaterial Galego-Portugués

No Día de Internet, é unha boa ocasión para visitar estas páxinas:

Páxinas oficiais

Canditatura de Patrimonio Inmaterial Galego-Portugués

Ponte... nas ondas

UNESCO

Reportaxes, documentación sobre a candidatura

Un tesouro que non se ve (Cultura Galega)

O valor do inmaterial (Vieiros)

Apoios

 

bannerfinal

Escrito por: Serafín

Comentarios
lamastelle dice:

25-10-2005 11:39:10

Hmm, primero dejare aqui este monton d epiedras, por si alguien me quiere lapidar, y despues preguntare, pensando en voz alta, mientras hojeo unos tomos de la revista Nos...
¿Realmente vale la pena o existe la necesidad de proteger una cultura que no se protege a si misma, por el mero deseo y uso de sus beneficiarios?
No recuerdo quien era el que decia aquello de que un idioma es un dialecto con infanteria. Si la cultura popular necesita el apoyo de instituciones y "defensores" para llegar a su propio pueblo, estamos haciendo algo muy mal.
Pd. ¿Alquien se descargo el windows xp o el firefox en gallego?

Web: http://www.latorredehercules.com

De libros y librerías. Una propuesta para la exposición de libros sobre libros.

84, Charing Cross Road

libro

Los años posteriores a la Segunda Guerra Mundial.
Una mujer neoyorquina inteligente, solitaria, ingeniosa, culta, atrincherada en un apartamento pequeño y atestado de libros y ceniceros: Helene Hanff.
Londres: una ciudad donde todavía pueden observarse los cráteres de las bombas, donde hay que guardar tres horas de cola para comprar dos chuletas de cordero y donde una docena de huevos hace saltar las lágrimas de las ancianas.
Un inglés reservado, meticuloso, trabajador, casado con una mujer tan silenciosa como él: Frank Doel.
Helene Hanff descubre un pequeño anuncio en el Saturday Review de una librería de Londres especializada en libros de segunda mano. Decide escribir a esa librería pidiendo ediciones difíciles de encontrar a un precio módico en Nueva York.
Le contesta un circunspecto Frank Doel, fiel empleado de esa librería. De ese modo se inicia una correspondencia que durará veinte años, donde Helene y Frank Doel hablan de libros y libras, autores olvidados, harina, huevos, peniques, centavos, penas, alegrías, esperanzas, sueños, las insignificantes minucias que conforman dos vidas.
La alegría, el humor, el ingenio, la efervescente personalidad de Helene contrasta con la aparentemente fría corrección británica a ultranza de Frank Doel.
Pero el vínculo que les une, el amor a los libros, es más fuerte que sus diferencias y va haciéndose más profundo cada año que pasa.
La intimidad conseguida por este par de almas solitarias es más rica, más vívida, más real que ese océano que les separa y que ninguno de los dos se atreve a franquear.
El poder de evocación de este texto es fascinante: a medida que avanza, el peso de las palabras no dichas, de las cosas que ninguno de los dos menciona, pero cuya ausencia se hace más y más presente en la obra, es un elemento que juega tierna y hábilmente con el lector, llevándole más allá de los confines del apartamento de Helene y de ese lóbrego pero luminoso 84 Charing Cross Road, donde consume sus días Frank Doel.

84 Charing Cross Road es la historia de dos almas solitarias unidas por una pasión: la pasión por la lectura, por los libros, por esas ventanas hacia otras vidas que nunca nos dejan de fascinar.

Descubrir a aventura (Día Internacional da Biblioteca Escolar)

diabibliotecasescolares

Se este é o cuarto luns do mes de outubro, hoxe é o Día Internacional da Biblioteca Escolar. O lema proposto pola IASL (International Association of School Librarianship) para este ano é Decubrir a aventura.

     Entre outras actividades que desenvolvemos esta semana, como a continuidade das visitas guiadas para os grupos da ESO e a reunión dos 22 profesores con gardas de biblioteca, buscaremos polos andeis libros que falen de libros. Estes foron algúns dos escolmados para a pequena exposición e o xogo de busca de información ideado por Joaquina que nos levará de páxina en páxina e de letra en letra.

LIBROS con LIBROS de LIBROS para LIBROS sobre LIBROS

Viva a lectura

D. PENNAC. Como unha novela
Localización: 821.1-3/PEN/com
Grazas a el sabemos que o verbo ler non soporta o imperativo… e o famoso decálogo dos dereitos do lector.

X. SEOANE. Atravesar o espello
Localización: 82.1/SEO/atr
Proselitismo da lectura adubado coas mellores citas.

Vivan as bibliotecas

J. L. BORGES. Ficciones
Localización: 821-3/BOR/fic
Inclúe o relato "La biblioteca de Babel" que é tanto como dicir o universo enteiro.

Vivan os editores e os críticos.

L.M. FERNÁNDEZ. La seducción de los sueños
Localización: 76/FER/sed
Fermoso libro de gravados sobre “o libro nos tempos modernos”

D. SCHWANITZ. La cultura
Localización: 82/SCH/cul
Subtitúlase “Todo lo que hay que saber”, pero…

A vida nos libros

A. RIVEIRO COELLO. As rulas de Bakunin
Localización: 821.1-3/RIV/rul
Aprenderías un libro de memoria para salvar literalmente a vida?

A. MAALOUF. A viaxe de Baldassare
Localización: 821.1-3/MAA/via
Á procura do libro da nosa vida que un día deixamos escapar das mans, no fatídico ano de MDCLXVI (Curioso número).

A tentación do lume

M. DELIBES. El hereje
Localización: 821-3/DEL/her
De cando ardían as persoas na fogueira da Inquisición.

R. BRADBURY. Fahrenheit 451
Localización: 821-3/BRA/fah
A temperatura exacta do inferno.

Vivan os lectores

M. CERVANTES. Don Quijote de la Mancha 1
Localización: 821-3/CER/don
Aberto polo capítulo VI da primeira parte: o donoso escrutinio que realizan o cura e o barbeiro de todo o que leu Alonso Quijana.

M. ENDE. La historia interminable
Localización: 821-4/END/his
Refuxiámonos a ler con Bastián para salvar o reino da fantasía.

…e sobre todo, vivan as lectoras

R. DAHL. Matilda
Localización: 821.1-4/DAH/mat
A nena lectora. Ler para descubrir os propios poderes.

G. FLAUBERT. Madame Bovary
Localización: 821-3/FLA/mad
Unha muller lectora. Ler para escapar do aburrimento.

Vivan os escritores

J.P. SARTRE. As palabras
Localización: 821.1-3/SAR/pal
Autobiografía da infancia de quen logo se preguntará Qu'est-ce que la litterature?

R. VALLE-INCLÁN. Luces de bohemia
Localización: 821-2/VAL/luc
A atribulada vida do escritor Max Estrella.

De libro en libro

Escollemos ao escritor galego máis universal: o Cunqueiro da materia de Bretaña, Melín e familia; do mariñeiro das mil e unha noites, Se o vello Sinbad volvese ás illas; do lugar de Itaca, Las mocedades de Ulises; ou do shakesperiano castelo de Elsinor, O incerto señor Hamlet, príncipe de Dinamarca.

Pero quedan moitos máis por descubrir na túa biblioteca escolar.

Escrito por: Serafín

Comentarios
lamastelle dice:

24-10-2005 12:39:01

¿O escritor galego mais universal e Cunqueiro? ¿Sabeno Castelao,Risco e Cela? :-).
En fin, para me queizar un ratiño dubidarei do interese da autobiografia de Sartre nunha cousa adicada as bibliotecas, mais en fin, eu soamente pasaba por eiqui. :-).
Agora o importante. ¿Quen se anima para se me xuntar e facer unha boa lumeira na plaza publica? Podemos quemas todolos libros que desexemos, que eu sonlle bombeiro e non pasa nada.ahhh, ahi cai fuxindo un home.libro. Que alguen lle dispare, que isas cousas cargaas o demo da imprenta...

Web: http://www.latorredehercules.com

Silencios de biblioteca

Llega una estudiante a la biblioteca, enciende su portátil y el sonido de inicio de Windows inunda la sala. Algunos levantan la vista, se ven expresiones molestas. Pero esto no es nada comparado con lo que prepara el actor sentado a su lado.

- Silencios de biblioteca. (sube el sonido y pincha en watch it)

Nuestras soluciones hubieran sido:

- Golpear fuerte y decididamente el aparato.
- Buscar la ventana más próxima.
- Alzar la voz por encima del sonido y gritando para que todo el mundo te oiga, decir que esto pasa por no dedicar las bibliotecas solo a lecturas reflexivas y concentradas.

Y es que siempre lo comentan los que llevan mucho tiempo en este negocio:

- El mundo académico ya no es lo mismo.

(visto en Minid.net)

Arredor de Rodari

Gorentosas inspiradas as neuronas inventan.

Risos, ocorrencias, diversión. A Rodari imaxinamos.

Non deberiamos deixar pasar o outono sen lembrar a Gianni Rodari, nado un 23 de outubro. Se hai un libro que pediría como necesaria adquisición para a nosa biblioteca, ese é a súa Gramática da Fantasía. Aí están as técnicas da pedra no estanque, o binomio fantástico, as hipóteses e moitos máis execicios para estimular a imaxinación creadora.

Os que si figuran:

CUENTOS POR TELÉFONO
Autor/es: RODARI, GIANNI
Editorial: EDITORIAL JUVENTUD 1990
Localización: 821-4/ROD/cue Estado: Dispoñible Rexistro: 1322

CONTOS Ó TELÉFONO
Autor/es: RODARI, GIANNI
Editorial: JUVENTUD 1986
Localización: 821.1-4/ROD/con Estado: Dispoñible Rexistro: 2720

ÉRASE DÚAS VECES O BARÓN LAMBERTO
Autor/es: RODARI, GIANNI
Editorial: GALAXIA 1991
Localización: 821.1-4/ROD/éra Estado: Dispoñible Rexistro: 2719

Recomendamos ler Luz e zapatos ou As seis da sexta... en días estranhos.

Escrito por: Serafín

Formación de Lectores

Ya tenemos las primeras imágenes.

image27ua

-- S3A y PD4.

Y todas en:

fotobiblio2ax

Comentarios
lamastelle dice:

20-10-2005 12:33:11

Hmmm, vamos a ponernos quisquillosos, pero con talante y buen rollito, que diria el presidente :-).
La biblioteca donde se tomaron las imagenes, ¿es publica o privada? Porque si no e sun lugar publico y abierto a todos, eso de sacar ( y publicar ) fotos donde se vean e identifiquen caras de usuarios no es del todo correcto ni legal...a menos que haya unas hermosas autorizaciones firmadas por los fotografiados, claro esta.
Y lo tengo casi claro porque siempre que saco fotos en bibliotecas, la norma es no fotografiar caras, excepto en la lejania.

Web: http://www.latorredehercules.com

Antonio dice:

21-10-2005 16:31:07

Me cachis!! ya sabía yo que no tenía que salir el que se parece a Paquirrín, que luego surgen estos equívocos.
De todos modos quedas oficialmente invitado a visitar nuestra biblioteca, eso sí, sin fotos ;-)

Meiga y hace un año

Ayer tuvimos la segunda sesión del curso Biblioteca escolar, centro de recursos da información, nivel II. En esta segunda sesión, Isabel Pemán, que por cierto hizo una exposición excelente, continuó hablando del programa de gestión de bibliotecas Meiga.
De no ser porque llevamos varios años trabajando con el Meiga, de seguro que habríamos salido convencidos de instalarlo en nuestra biblioteca. A Isabel ya la conocimos el año pasado en unas horas de docencia cuando teníamos montado un grupo de trabajo, tanto su ayuda como la de Cesar Iglesias y la del equipo técnico del Proxecto Meiga fue fundamental cuando decidimos realizar “algunos” cambios, y  por ejemplo nos lanzamos a  una nueva ordenación de los libros por CDU ya que estaban por número de registro (muy cómodo para realizar préstamos pero nefasta para la dinamización y uso de los lectores).
Pero este no fue el único cambio ya que tuvimos la oportunidad de poner nuevas estanterías y  hacer desaparecer llaves, cerraduras, puertas de cristal y todo lo que impedía un acceso físico a los libros. La sensación fue hermosa, los libros pasaron de un plumazo de ser un bien privativo y encerrados por mil llaves, a convertirse en un bien común, de libre consulta y acceso, más cercanos y pertenecientes a toda la comunidad escolar.
A lo largo de este año se han ido introduciendo muchas novedades y aún queda por desarrollar muchas más, que forman parte de ese Proyecto de Biblioteca Escolar que contó con el respaldo de todo el Claustro de profesores, proyecto que sigue abierto a la participación de toda la comunidad y que algunos (bastantes) estamos empeñados de una manera absolutamente decidida que salga adelante.
Por cierto, hablando de novedades, esta semana estamos desarrollando en la Biblioteca unas sesiones de formación de lectores, por eso la encontraréis algunas horas con un bullicio muy especial debido a las actividades que realizan los alumnos que participan en ellas. Esto forma parte de lo que será nuestra Biblioteca de ahora en adelante, es decir, un centro de recursos a la vez que de actividades dinamizadoras de la lectura y la búsqueda de información (bonito, ¿verdad?. No estamos locos, sabemos lo que queremos...)

Turrando da emoción

A cometa

Botar unha cometa

era guindar os soños

todos pola fiestra.

Era poñer a ialmacometa

por enriba das pólas

máis ergueitas da fraga.

Era andar cos miñatos

nun alto voo suspenso

sobre a paz dos campos.

Era ter -¡cousa meiga!-

o corazón atado

cun longo fío á terra.

 

X. M. ÁLVAREZ BLÁZQUEZ

CANLE SEGREDO
Estado: Dispoñible
Localización: 821.1/VOZ/52
Nº rexistro: 5840

As estatísticas son terribles. O 77'6 por cento do alumnado de ESA e Bacharelato de adultos non voou nunca unha cometa. E aínda máis grave no que se refire a construír un papaventos coas propias mans e bramante do caixón das ferramentas.

Seino porque ademais de todas esas lerias do texto como pretexto (exercicios de repaso ortográfico, léxico, gramatical e mesmo do comentario formal da métrica e da rima) chegamos ao cerne que formula con buscada sinxeleza o poema: a emoción.

Falamos do que significa esta palabra. O conducirnos fóra de nós mesmos que se expresa fermosamente nese “corazón atado cun longo fío á terra”. E entón vén a pregunta: A ti que che emociona?

Leva o seu tempo a principio de curso, pero entre todos imos arrincándonos da alma momentos felices.

-- Meter un gol, dixo alguén.

-- Parar un penalti, contestou o que sempre lle tocaba quedar de porteiro.

Chegamos á conclusión de que o deporte é unha gran fonte de emocións.

-- A min o que me pon é montar en moto.

O certo é que sobre os pupitres atenden boquiabertos varios cascos, e todos estamos de acordo en que a velocidade, sobre todo se tes 17 anos, é unha pasada.

E así con “tocar a lotería” que relacionamos cos “regalos de Reis”. Tamén “un bico” que amplía o seu significado entre risos... E eu propoño “ler un poema”, pero aquí as estatísticas aínda son peores que o voo en cometa. Recoñecen abstractamente a arte como fonte de pracer, e de concretalo nalgunha non hai dúbida de que a música é a campiona.

Todo isto para lembrarvos que aínda non me entregastes as redaccións. Sei que é difícil pregunta porque aos 17 anos moitas grandes emocións aínda están por descubrir e falta tempo para lembralas. Aos novos emociónaos o que viven e aos vellos o que recordan.

E a ti que che emociona?

Escrito por: Serafín

Comentarios
lamastelle dice:

17-10-2005 12:45:43

Laaaa cometa blancaaa, laaaaa cometa blancaaa...Errr, perdon, estoy desvariando.¿Por donde iba? Ah, si. Las cometas. Lo importante no es hacerlas volar, sino intentarlo.
Recuerdo aquel dia, un dia sin lluvia de un invierno lluvioso, no hace tanto tiempo. Una carretera sin coches, una pareja intentando hacer volar una cometa que no quiere volar, la mujer de tu vida riendose y hablandote en gallego. Saltos y carreras mientras el viento da volteretas y se detiene. Abrazos, besos y sonrisas de oreja a oreja. Ah, las cometas...

Web: http://www.latorredehercules.com

Están tolos estes de Salvat-Bruño

O xoves, 14 de outubro, coñeceremos o trixésimo terceiro álbum de Astérix e Obélix. Leva un título terrible para calquera xefe de tribo gala: O ceo vénsenos enriba. Disque o lanzamento mundial  terá unha tiraxe de 300.000 exemplares en castelán (El cielo se nos cae encima) e 50.000 en catalán (El cel se'ns cau al damunt). E así ata 25 linguas entre as que non está o galego.

Somos dunha xeración que se sorprendeu co Iota Erre de Dallas, pero a tribo dos galos irreductibles expresábase tan ben en galego coma en castelán. Boh! Tan ben non, porque as primeiras traducións de Eduardo Blanco Amor eran horrososas. E logo no instituto soubemos que mesmo falaban latín. Curiosamente na nosa biblioteca temos títulos en galego, francés, inglés e só un exemplar en castelán.

As últimas noticias parecen sinalar que a editorial Salvat-Bruño non ten previsto sacar a versión galega do último álbum. Coa campaña da Mesa, desexamos que só sexa temporalmente e axiña poidamos ler que os romanos seguen tolos.

asterix

Escrito por: Serafín

Comentarios
lamastelle dice:

11-10-2005 11:54:48

Es logico y normal. El tebeo es algo poco promocionado ( excepto en algunos ambitos llenos de masocas ) y se considera infantil o infantiloide. Asi que no se gasta dinero en potenciarlo ni en crear una industria de comic gallego ( y no, no vale hablar del Prado, que publica fuera ).
El publico compra en español o ingles ( algo en frances tambien ). Y es en esos idiomas en los que lee. Digan lo que digan, si hay versiones en gallego y castellano, suele cogerse la que esta en castellano. Asi que no hay un mercado para publicar en gallego.
Me pregunto cuanto ha "sido suvencionada" esa edicion en catalan, porque ( estoy hipotetizando ) estoy seguro de que ha recibido alguna subvencion. Tambien seria interesante saber el numero de ventas de los tebeos en catalan. Y hablo de ventas, no de los que cogeran la Generalitat, ayuntamientos, escuelas y demas organismos publicos.

Web: http://www.latorredehercules.com

Serafín dice:

11-10-2005 16:12:03

O director xeral de Cultura seica xa mostrou interese na traducción. Ou sexa que... como os de Microsoft e a versión galega do XP, a sufragar toca.
O da subvención parece neste momento impepinable. Non só para a cultura. Mesmo se promocina o turismo con axudas públicas a compañías aéreas de baixo custe.
Non sei se a edición de Astérix será rendable en galego. Pero se se subvencionan as leitugas ou os militares en Afganistán (descúlpeme a demagoxia), tamén un cómic que máis dun tolo pagaremos ademais gustosos na libraría.
Tamén estou de acordo con vostede en que non parece o mellor sistema para crear unha industria autóctona. ¿Quen sabe se os franceses non subvencionarán tamén a Uderzo?
E falando doutras cousas: o da enquisa cando queira se está na nosa man.

Un abecedario de sugerencias

Ayer, Mariano nos leyó esta carta:

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Huesca, 17 de diciembre de 2003

Maestra, maestro:

Has elegido un oficio que comporta una importante implicación afectiva y que entronca con tu emotividad y con tus sentimientos más profundos. No hace falta que te diga que si echamos la vista atrás, solemos recordar solamente a aquellos maestros y maestras que se entregaron a su trabajo con decidida ilusión y nos regalaron una buena parte de sus energías; personas que pusieron a nuestro servicio dosis adecuadas de paciencia, imaginación, honestidad y cariño...

Por eso, a medida que pasen los años, irás notando una merma progresiva y razonable de tu fuerza, de tu esencia; será la señal clara de haberte entregado a un apasionante trabajo. Compartir tantos días de tu vida con la población más joven, la que tiene más ganas de aprender, la que mira con ojos claros e incrédulos, pero llenos de curiosidad es -digas lo que digas- un privilegio que tenemos los maestros y maestras.

No te empeñes en enseñar todo el tiempo; procura no perder ninguna oportunidad de aprender, porque si los niños y niñas notan que tú también aprendes, ellos y ellas también querrán hacerlo.

Aunque no sea del todo suficiente, creo que lo adecuado será que con tu trabajo y tu dedicación a los niños y niñas les muestres que aprender es una interminable Aventura; los lleves de la mano a la Biblioteca; mantengas renovada su Curiosidad; siembres de vez en cuando el camino de Dudas; les permitas Equivocarse; les digas que cada cual tiene un sitio en el Futuro; generes en su voluntad el Gusto por aprender; salpiques el día a día con gotas de Humor; no dejes de estimular su Imaginación; compartas algún rato sus Juegos; les acaricies con tu voz regalándoles una Lectura diaria; les ayudes a entender que una buena visión es el resultado de muchas Miradas; fomentes en ellos actitudes de defensa de la Naturaleza; los alejes con delicadeza de la Ñoñeria; les animes a aprender poniendo cerco a la ignorancia y al Olvido; les muestres la necesidad de formular cientos de Por Qué; les ayudes a ordenar sus Recuerdos; contribuyas a perfilar su Sensibilidad; les acompañes en el descubrimiento del Trabajo; les informes de la existencia de múltiples Universos; les ayudes a sentirse Valiosos; dejes que los eXamine la vida; los convenzas de que ningún Yermo, por desolado que parezca, debe quedar sin cultivar y evites las Zancadillas, porque nunca ayudaron a caminar...

y te preguntarás que dónde están los pequeños o grandes jirones desgajados de tu esencia... Por si no lo sabías, estarán adheridos al corazón y a la piel de cada niña, de cada niño de los que contigo compartieron mañanas luminosas, tardes soleadas, horizontes diáfanos, días enteros en los que no levantó la niebla... Ahí quedarán, felizmente diluidos, algunos fragmentos muy significativos de tu vida.

Mariano Coronas Cabrero -Maestro de Primaria

Y aquí tenéis su blog.

 

Comentarios
lbarriocanal dice:

09-10-2005 11:02:21

Excelente referencia
Voy a sindicarlo en Planeta Educativo

Web: http://www.aulablog.com/planeta

Serafín dice:

11-10-2005 10:39:37

Haberá que seguir de cerca ese blog con nome de paxaro, se non me equivoco Passer domesticus.

 

Mariano Coronas dice:

19-10-2005 23:28:13

No sé si Serafín leerá estas líneas. Gracias por colocar en esta página esta carta. La leí en las Jornadas de Galicia, como despedida de mi intervención y lo hice con mucho gusto, como un regalo a quienes tuvisteis el valor un sábado por la tarde de llenar el salón de actos para escuchar a quienes acudimos allí a contaros alguna cosa medianamente interesante de nuestra experiencia bibliotecaria. Un abrazo para todos los maestros y para todas las maestras de Galicia que aún conservan la ilusión por mejorar su oficio.

Las Bibliotecas Escolares en España

bibliotecas_escolares

Estudio presentado por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y el Instituto Idea:

Las Bibliotecas Escolares en España. Análisis y Recomendaciones.(PDF, 965 KB).

(leído en quaderns)

Actualización:

Unos datos demoledores, que ya se están comentando por ahí:

– Un 75 por ciento de los profesores de Secundaria y Bachillerato declara no ir nunca a la biblioteca con sus alumnos.
– Casi un 40 por ciento de los profesores manifiesta no utilizar la biblioteca para uso relacionado con su docencia, sin alumnos. Este porcentaje es aún superior en los centros privados/concertados que en los públicos.
- Las actividades más frecuentes realizadas por los profesores son: preparar materiales para los alumnos y leer la prensa.
– El 76,4 por ciento del profesorado declara que el recurso preferente para impartir sus clases es el libro de texto.
– En conjunto, los alumnos manifiestan que las estrategias de fomento del uso de la biblioteca tienen aun menor presencia que la declarada por el profesorado.
– Mientras que el 47 por ciento de los profesores dice solicitar búsquedas de información, sólo el 10 por ciento de los alumnos avala este dato.

Ferrados de corazón, fanegas de alma

Carné de identidade

manuelmaria1

Eu son Manuel María.
Nacín no 29, o 6 de Outono,
en Outeiro de Rei da Terra Chá.
Son dunha caste rexa de labregos
fieles á súa terra e ao seu Deus.

Agora son un namorado.

Eu son Manuel María,
cantor da Terra Chá que algúns din.
Cantor da terra chá que leva un
clavada nas entrañas, penso eu.

Eu son Manuel María,
labrego con algo de poeta.
Por eso gardo as albas
no fondo dos meus ollos
e ando de vagar o meu camiño,
e pídolles ás cousas a súa tenrura
e aos homes pídolles verdade.

Non teño máis tarefa:
son unha humilde folla que salaia
na noite escura movida polo vento.
Eu son Manuel María,
un son tan só, lonxano e feble.
Documentos persoais, 1958.

Con esta presentación poética comezan as unidades didácticas Manuel María, ferrados de corazón, fanegas de alma, para primaria e secundaria, editadas pola AS-PG.

Forman parte da homenaxe que a partir durante próximos meses se lle renderá ao poeta chairego con diferentes actividades e actuacións. A máis próxima con música, poesía e audiovisuais o vindeiro sábado, día 8, ás 20:00 horas no Auditorio de Santiago.

Ademais das unidades citadas, estas son as obras de Manuel María dispoñibles na biblioteca:

TERRA CHÁ
Publicación: LUGO : CELTA, 1972
Localización: 821.1-1/FER/ter

DA TERRA CHÁ
Publicación: LUGO: CITANIA DE PUBLICACIÓNS, 1995
Localización: 821.1-1/MAR/da

O LIBRO DAS BALADAS
Publicación: SANTIAGO DE COMPOSTELA : FOLLAS NOVAS, 1978
Localización: 821.1-1/MAR/LIV

ANTOLOXÍA POÉTICA
Publicación: A CORUÑA : EDICIÓNS ESPIRAL MAIOR S.L., 1995
Localización: 821.1-1/MAR/ant.

ANTOLOXÍA POÉTICA MANUEL MARÍA
Publicación: VIGO : A NOSA TERRA, 1997
Localización: 821.1/AS-PG/39

OS SOÑOS NA GAIOLA
Publicación: LUGO : CELTA, 1972
Localización: 821.1-1/MAR/soñ

AS RIBEIRAS SON ESCURAS
Publicación: A CORUÑA : EVEREST GALICIA, SL, 1997
Localización: 821.1-4/MAR/rib

FARSA DE BULULÚ - UNHA VEZ FOI O TREBÓN
Publicación: SANTIAGO DE COMPOSTELA : COMPOSTELA, 1992
Localización: 821.1-1/MAR/far

NOTA: O programa informático colleu MARÍA como primeiro apelido para a signatura do autor. É incorrecto, pero que lle imos facer agora?

Escrito por: Serafín

Biblioteca escolar centro de recursos da información

Centro de formación e recursos de A Coruña.

Programa provisional:

17 Outubro. 18:00 – 21:00 H
Recursos tecnolóxicos para a xestión documental: base de datos e programas de xestión de bibliotecas Meiga
Pr. D. Cesar Iglesias. Consellería de Cultura. Xunta de Galicia.

18 Outubro. 18:00 – 21:00 H
Recursos tecnolóxicos para a xestión documental: base de datos e programas de xestión de bibliotecas Meiga
Pr. D. Cesar Iglesias. Conselleria de Cultura. Xunta de Galicia.

24 Outubro. 18:00 – 21:00 H
Recursos tecnolóxicos para a xestión documental: base de datos REBECA e programas de xestión de bibliotecas: ABIES 2.0
Pr. D. Miguel Gayoso CEIP Sada.

4 Novembro. 17:00 – 21:00 H
Recursos educativos en internet para o traballo na aula e na biblioteca
Pr. D. Isidro Aguillo. Investigador do C.S.I.C. Madrid.

5 Novembro. 10:00 – 14:00 H
Formación de usuarios e educación documental

7 Novembro. 17:00 – 21:00 H
Proxectos documentais
Pr. D. Luis Miguel Cencerrado. Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Profesor da Escola de Biblioteconomía. Universidade de Salamanca.

15 Novembro. 18:00 – 21:00 H
Procesos para realizar exercicios de investigación. Webquests
Pr. D. Xoan Carlos Alvarellos. CEIP Gándara – Sofán.

21 Novembro. 18:00 – 21:00 H
Técnicas e estratexias para a promoción da lectura. A biblioteca escolar facilitadora do acceso aos bens culturais: apertura extraescolar
Equipo de biblioteca. IES Averroes. Cordoba.

12 Decembro. 18:00 – 21:00 H
Un proxecto de biblioteca escolar
Equipo de biblioteca. IES Escultor Daniel. Logroño.

Pero antes nos vemos este fin de semana en las "xornadas"

Turning the Pages

alicia4nw

Pasar páginas es exactamente lo que puedes hacer con los manuscritos originales de Alicia en el País de las Maravillas de Lewis Carrol, o con los bocetos originales de Leonardo Da Vinci, o con el primer mapa europeo de Gerardus Mercator, o el primer libro completo de anatomía humana realizado en el siglo XVI por Andreas Vesalius. Y estos son solo algunos ejemplos.
Todo esto gracias a la Biblioteca Británica en su sección Turning the Pages. (necesitas tener instalado el plugin Shockwave de Macromedia).

(leído en Microsiervos)

Galicia Calidade

Hoy, la mañana, además del eclipse nos ha traído otras sorpresas. Estos "cogomelos" los encontró Peteiro y son enormes como puedes comprobar en la foto.

enorme2ha

En la biblioteca encontramos este libro:

Cogomelos de Galicia e norte de Portugal
Autor/es: Castro, Marisa
Editorial: Xerais 2004
Serie: Natureza Xerais
Materias: Setas / Setas

Localización: 58/CAS/cog Estado: Dispoñible Rexistro: 7528

En el que descubrimos su nombre científico y características:

Langermannia gigantea

Nome Popular: Bombas, bejín gigante.
Carpóforo irregularmente redondeado, moi grande, ata 40-50 cm de diametro, de cor branca. A superficie é moi lisa, ás veces un algo aveluada ou un poco reticulada.
A gleba (superficie interna) é moi esponxosa e branca cando novo; despois abranda e adquire cor amarela xofre e á fin, faise pardo oliva, nunca chega a ser totalmente pulverulenta.E comestible cando aínda está completamente branca, despois fede e ten mal sabor.
Non se lle atopan basidios, por tratarse dun cogomelo co himenio interno. As esporas son verrucosas e o capilicio é ramificado.
Atopase durante o verán e no outono nos prados.
Polo tamaño e a cutícula lisa e satinada resulta imposible confundila con outro cogomelo.

Pero como no podemos tener una seguridad del 100 por 100, aplazamos el guiso de setas con carne que teníamos previsto.

Comentarios
lamastelle dice:

05-10-2005 23:33:15

Hmmm, la forma oral que yo conozco es cogUmelos,¿ou non?

Web: http://www.latorredehercules.com

Antonio dice:

06-10-2005 00:28:33

No, no me afectó la posible toxicidad alucinógena del "cogomelo" de marras, yo también conocía esa forma "oral" pero debe ser una cuestión técnica de normalización, cuestión que desconozco. Quizás Serafín pueda aclarar el tema.

Web: http://

Serafín dice:

06-10-2005 15:10:18

Na fonética do galego, as vogais átonas teñen tendencia a neutralizarse. Quen pode realmente dicir se pronunciamos PAO ou PAU?
A normativa axuda a consolidar un modelo, principalmente na escrita, pero os falantes dámoslle vida ás palabras cada vez que as pronunciamos. Sen prexuízos: CORUÑA ou CURUÑA?
En calquera caso, non creo que ninguén dea hoxe por incorrecta a forma COGUMELO.

Luns de outubro

Velaquí dous textos que xa circulan pola rede, pero que non me resisto a reproducir para comezar esta semana que vén pisando forte.

Desde 1985, o primeiro luns de outubro celébrase o Día Mundial da Arquitectura, este ano baixo o lema de “Compartindo a cidade”. Boa ocasión para recomendar a consulta en sala dos fermosos volumes que Nova Edicións dedica aos artistas galegos: pintores, escultores e arquitectos.

artistasarquitectos

VV.AA.- Artistas galegos. Arquitectos. (Da Ilustración ó eclecticismo)

VV.AA.- Artistas galegos. Arquitectos. (De modernidade ó século XXI)

CDU: 72/VAR/art

«O home e a muller -cóntanos Le Corbusier, o máis importante arquitecto do século XX-, ese home e esa muller que sempre están ante nós, coas súas dimensións, os seus sentimentos e o seu xeito de ver as cousas, están sentados, por exemplo ante a súa mesa.

    Os seus ollos póusanse sobre os espazos e os obxectos que os rodean: mobles, cadros, libros... e outras moitas cousas ás que lles dan importancia... As paredes da habitación péchanse ao seu redor, abríndose ao exterior a través das ventás...

    Agora, póñense en pé, camiñan, abandonan a habitación, pasan a outro sitio, a calquera sitio.

    Aí os tendes, máis tarde. abrindo a porta da súa casa... un corredor, escaleiras, un ascensor... Xa están no portal. Van saír á rúa.

    ¿Cómo é o exterior? ¿Hostil? ¿Acolledor?... Camiñan polas rúas da súa cidade e poden, nun breve tempo, encontrarse fóra dela, no campo.

    A arquitectura non os abandonou nin un só instante. Primeiro, a vivenda: habitacións, mobles... Logo, a rúa, o sitio urbano, a cidade... Máis tarde, o campo, os seus camiños, as súas casas, as súas pontes, verde e ceo, natureza...

    A arquitectura actuou sobre cada unha das súas decisións estimulando os seus sentidos. Arquitectura é todo: as súas cadeiras e as súas mesas, os muros e as súas habitacións, as súas escaleiras, os seus ascensores, as súas rúas, a súa cidade...

    Beleza e fealdade, felicidade ou desgracia marcarán as súas vidas a través da arquitectura.

    A arquitectura abarca todo aquilo que os rodea».

Extraído de Proxecto Terra

O segundo texto para este luns de outubro irrepetible nas nosas vidas pertence ao mestre guatemalteco do conto, pero por aquilo dos dereitos de autor vai ser mellor lelo neste enlace:

“El eclipse”

Na biblioteca: AUGUSTO MONTERROSO.- La oveja negra y demás fábulas (821-3/MON/ove)

Escrito por: Serafín

amastelle dice:

02-10-2005 23:52:52

¿Quien es el maestro guatemalteco del cuento? Yo e sque soy del plan educativo nuevo...En fin, me ire a dormir, esperando que , cuando despierte, el dinosaurio aun este ahi...

Web: http://www.latorredehercules.com

Serafín dice:

03-10-2005 12:12:08

Facíao un pouco maior, señor lamastelle. Pero élle ben certo que todos somos novos para aprender.
Eu acabo de me enteirar que de que media hora despois da morte do mestre do romanticismo español o ceo de Sevilla enloitoise. O día 22 de decembro de 1870 houbo na cidade andaluza un eclipse total de Sol, media hora despois do pasamento de Gustavo Adolfo.
En fin, afortunadamente para nós, cando pasou a eclipse, o instituto aínda estaba aí.

Web: http://

lamastelle dice:

03-10-2005 16:50:53

No se lo diga usted a nadie, que luego todo se sabe, mas mi edad es la misma a la cual, Alejandro de Macedonia se murio en Babilonia. Mas o menos la misma edad a la que Jesus tuvo aquel problema con Judas, en aquella famosa cena.
Lo que por cierto, me dio oportunidad de hacer un chiste en mi cumpleaños, citando a Julio Cesar, cuando con 33 añitos, dicen que dijo aquello de : A mi edad, Alejandro ya habia conquistado el mundo...
Un saludo.
Pd. Servidor anda preparando unas encuestas para bibliotecas coruñesas, ¿Algun interesado por aqui, quizas?:-).

Web: http://www.latorredehercules.com

La Guerra de los Mundos

Gracias a Pixel y Dixel descubro esta página en la que hacen una recopilación de todas las portadas de la obra de  H. G. Wells, La Guerra de los Mundos.
Se pueden ver en una sola página todas las cubiertas desde las primeras de 1898 hasta las de 2005.
Busco en nuestra biblioteca qué edición tenemos, esto se puede hacer por Internet tal como se explicó en un artículo anterior.
Me da este resultado.
Concuerda con esta portada de la página de cubiertas.
Pero debe de haber un error ya que el año de edición en la ficha de nuestra biblioteca marca 1988, mientras que en la página de cubiertas es 1984.
Para asegurarme busco en REBECA por el ISBN que me da la ficha de nuestra biblioteca y  obtengo este resultado, que como se ve en el enlace, marca la fecha de 1984, por lo que todo puede deberse a un error producido cuando rellenamos la ficha de este libro, aun así estoy deseando llegar el lunes y comprobarlo de una manera menos virtual.

guerramundos23mj

Actualización:

Leí en algún sitio que por nuestra ignorancia no sabemos las cosas necesarias y por el error las sabemos mal.

Esta mañana cuando busqué el libro en la biblioteca, encontré esto:

guerramundos45wz

Y en la Wikipedia dice:

Cada edición y variación (excepto las reimpresiones) de un libro recibe su propio ISBN.

Por cierto, no dejéis de visitar la excelente recomendación de lamastelle.

Biblio#Ligazóns3

#
Varios bibliotecarios posan para un calendario sexy
señor, señor

#
China impone más controles al tráfico en Internet
la red como peligro

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A tecnoloxía como aire: as ferramentas do futuro estarán en todas partes e serán case invisibles
como dios

#
Parlamento Europeo rechaza la retención de datos telefónicos y de Internet
pues va a ser que no

#
El Parlamento vota a favor de investigar el uso del software libre
pues empecemos por instalarlo en el congreso

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Ya está fuera la versión 1.4 de Skype para windows
telefonía ko

#
Una película sobre el 'Prestige', candidata a los premios Descartes a la comunicación científica
nunca máis

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Os estudantes de Singapur non poden criticar ós seus profesores
el miedo a la libertad

#
Google patrocina una Red WiFi en Nueva York
hasta en la sopa

#
Bruselas inicia una consulta pública para la creación de la biblioteca digital europea
burocracia express

Recuerda que si quieres compartir un enlace, solo tienes que aplicarle la etiqueta "anosabiblioteca" dentro de del.icio.us, automáticamente saldrá en estos resúmenes periódicos.

Clipboard Buddy

Si descubriste en Snippy una aplicación muy interesante, te va a encantar Clipboard Buddy.

Toda la información y la descarga en nuestra otra bitácora.

 

Escrito por: Antonio