Razones y beneficios.
Para fomentar el uso de blogs entre nuestros alumnos.
(vía DigiZen)
29/07/07
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Nanoviajes
Tres impresionantes rutas para adentrarse en mundos invisibles al ojo humano.
En Nanoviajes - Aventuras a través de los decimales.
(vía The Presurfer)
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Si la memoria no me falla, este juego lo encontré en Llapis de colors, gracias a Lourdes.
En los comentarios encontrarás el número de iconos que he conseguido, entra y te sorprenderás.
Fosglutén
Cuando era niño, siempre que no recordaba algo me decían que tenía que tomar Fosglutén (aunque no recuerdo haberlo tomado nunca).
Comprueba tu memoria (visual) con este juego: Debes marcar el icono nuevo y conseguir el máximo posible.
Si la memoria no me falla, este juego lo encontré en Llapis de colors, gracias a Lourdes.
En los comentarios encontrarás el número de iconos que he conseguido, entra y te sorprenderás.
27/07/07
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Nota de prensa FGEE (pdf).
Lo que leen los niños
Leo en Papel en blanco algunos datos muy llamativos que han sido extraídos del último Barómetro de Hábitos de Lectura y Compra de Libros, realizado por la Federación de Gremios de Editores de España.
En el tramo de edad de los 10 a los 13 años, los chavales tienen una media de 7,5 libros leídos al año y dedican 4,1 horas semanales a la lectura.
En este mismo tramo, un 64,2 % leen por elección propia. El porcentaje baja al 53,5 % entre los 14 y 24 años.
Los factores que más influyen en nuestros lectores son:
- Los padres leen habitualmente, 71,9 %.
- Les compran o regalan libros, 80,1 %.
- Los profes les animan a la lectura, 93,1 %.
Lo que más les gusta:
Nota de prensa FGEE (pdf).
24/07/07
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oɾɐqɐ ɐzǝqɐɔ ɹǝǝl
.soʇuǝɔɐ sol uoɔ ɐllıɯǝlqoɹd un ǝuǝıʇ ɹɐqoɹdɯoɔ sıǝpod oɯoɔ'ınbɐ ǝɹʇuoɔuǝ ol ǝʇuǝɯǝldɯıs 'opɹɐuoǝl oɯoɔ oqıɹɔsǝ ıu 'sɐpodıʇuɐ sɐl uǝ ʎoʇsǝ ou 'ou
¿ɹǝǝl ɐɹɐd ɐɹnʇsod ɐuǝnq ɐun?
23/07/07
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Niña desaparecida: misterio resuelto
La periodista noruega Asne Seierstad vivió en casa del librero Sultan Kahn en Afganistán durante algunos meses y de esa estancia nace el libro “El librero de Kabul” en donde se van relatando las consecuencias de la invasión soviética (1979-1989), el gobierno de los talibanes (1989-2001) y la posterior invasión de Estados Unidos (2001- ).
Sin embargo la esencia fundamental del libro es la descripción que hace del día a día de las mujeres de ese país, carentes de los más elementales derechos humanos.
Sin embargo la esencia fundamental del libro es la descripción que hace del día a día de las mujeres de ese país, carentes de los más elementales derechos humanos.
22/07/07
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Recordatorio
La actualidad me trae a la memoria un artículo publicado por Marga un 29 de marzo de 2006:
Otra faceta de Bécquer
Habla de un libro que no está secuestrado, se lo regalaron al Rey durante la feria del libro de Madrid en 1991.
(esto me lo recordó Rosa J. C.)
21/07/07
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Aquí tienes el código para insertar la caja en tu blog o página.
El motor de búsqueda tarda unas horas en actualizar los nuevos contenidos.
Listado de todos los sitios
64 sitios en la red
64 sitios entre blogs y páginas estáticas fueron generados durante este curso por las bibliotecas escolares gallegas que disponen de blog propio. Sesenta y cuatro sitios donde exponen y comparten sus recursos.
Puedes realizar la búsqueda de cualquier término que aparezca en estos 64 sitios mediante esta caja específica:
Aquí tienes el código para insertar la caja en tu blog o página.
El motor de búsqueda tarda unas horas en actualizar los nuevos contenidos.
Listado de todos los sitios
20/07/07
Contagiada por la Biblioteca do Colmeiro y para todas y todos aquellos interesados en la realidad del pueblo saharaui ahí van algunas propuestas de lectura. Se agradecen nuevas sugerencias.
Luis Leante Ricardo Gómez Paula Carballeira Javier Reverte
19/07/07
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Los niños de la guerra
Impresionantes dibujos de los niños de las escuelas y orfanatos de RAWA:
Paintings by Children of RAWA Schools and Orphanages
RAWA es La Asociación Revolucionaria de Mujeres de Afganistán, se formó en Kabul, Afganistán, en el año 1977, como una organización política independiente de mujeres afganas en lucha por los derechos humanos y por la justicia social en Afganistán. Las fundadoras fueron un grupo de mujeres intelectuales bajo el sagaz liderazgo de Meena, que fue asesinada en 1987 en Quetta, Paquistán, por agentes afganos de la entonces KGB en complicidad con la banda fundamentalista de Gulbuddin Hekmatyar. El objetivo de RAWA era involucrar al mayor número posible de mujeres afganas en actividades sociales y políticas encaminadas a conseguir los derechos humanos para las mujeres y contribuir a la lucha por el establecimiento de un gobierno basado en los valores democráticos y seculares en Afganistán. Como consecuencia de la lucha y campaña antisoviética, los soviéticos y sus secuaces condenaron a RAWA a la aniquilación, y los fundamentalistas islámicos descargaban su ira en esta organización por las ideas prodemocráticas, pro-seculares y antifundamentalistas.
(vía Libro de Notas)
17/07/07
16/07/07
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Neid de Elfriede Jelinek
«¿Para qué necesito la asistencia de una editorial cuando yo misma puedo volcar mi novela en la Red y hacerla accesible a todos mis lectores de forma gratuita?»
(vía Papel en blanco)
(vía Papel en blanco)
14/07/07
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Geek in love !!
Eres el enter de mi vida.
Si me dejas hago Alt-F4 a mi vida.
Quisiera ser un Pendrive para tus USB.
Sin ti mi vida sería como una web sin CSS.
Cuando te veo mi ciclo de CPU se acelera.
Más frases geek.
(vía anieto2k)
Y cómo perderlo en 10 segundos
13/07/07
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Blogmusik
Lo que más me ha llamado la atención es que muchas de las canciones que se pueden encontrar las tengo en viejos discos de vinilo.
| Puedes organizar tus propias listas de reproducción e incluirlas en tu blog, como en esta pequeña selección de aquí al lado. |
11/07/07
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Seguir los comentarios
Los sistemas de publicación de blogs tienen una opción para alertarnos cuando alguien nos deja un comentario, con lo que podemos seguir cualquier conversación que se produce en nuestros artículos.
Para hacer un seguimiento de los comentarios que se producen en cualquier artículo de cualquier blog, por ejemplo, cuando dejamos un comentario en otro blog y queremos evitarnos la pesada tarea de estar constantemente visitándolo para comprobar las repuestas, o simplemente seguir una conversación interesante generada por un artículo concreto, tenemos dos alternativas muy interesantes:
En ambos casos podemos monitorizar los comentarios en una página, recibir alertas en nuestro correo electrónico u obtener un feed RSS para nuestro agregador favorito.
08/07/07
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Women in film
Mary Pickford, Lillian Gish, Gloria Swanson, Marlene Dietrich, Norma Shearer, Ruth Chatterton, Jean Harlow, Katharine Hepburn, Carole Lombard, Bette Davis, Greta Garbo, Barbara Stanwyck, Vivien Leigh, Greer Garson, Hedy Lamarr, Rita Hayworth, Gene Tierney, Olivia de Havilland, Ingrid Bergman, Joan Crawford, Ginger Rogers, Loretta Young, Deborah Kerr, Judy Garland, Anne Baxter, Lauren Bacall, Susan Hayward, Ava Gardner, Marilyn Monroe, Grace Kelly, Lana Turner, Elizabeth Taylor, Kim Novak, Audrey Hepburn, Dorothy Dandridge, Shirley MacLaine, Natalie Wood, Rita Moreno, Janet Leigh, Brigitte Bardot, Sophia Loren, Ann Margret, Julie Andrews, Raquel Welch, Tuesday Weld, Jane Fonda, Julie Christie, Faye Dunaway, Catherine Deneuve, Jacqueline Bisset, Candice Bergen, Isabella Rossellini, Diane Keaton, Goldie Hawn, Meryl Streep, Susan Sarandon, Jessica Lange, Michelle Pfeiffer, Sigourney Weaver, Kathleen Turner, Holly Hunter, Jodie Foster, Angela Bassett, Demi Moore, Sharon Stone, Meg Ryan, Julia Roberts, Salma Hayek, Sandra Bullock, Julianne Moore, Diane Lane, Nicole Kidman, Catherine Zeta-Jones, Angelina Jolie, Charlize Theron, Reese Witherspoon, Halle Berry.
Del mismo autor: Women in art.
(visto en IGUALES EN LAS TRES MIL)
07/07/07
2
La bella música
Sube el volumen, cierra los ojos y escucha...
Hay momentos para mantener la distancia
Momentos para volver la vista a un lado
Hay momentos para bajar la cabeza
Para continuar con tu día
Hay momentos de rímel y pintalabios
Momentos para un corte de pelo
Hay momentos para ir de tiendas
Para encontrar un vestido adecuado
Aquí llega, todas las cabezas vueltas
Aquí llega, a recoger su corona
Hay momentos para refugiarse
Momentos de besos y confidencias
Momentos para distintos colores
Distintos nombres difíciles de pronunciar
Hay momentos para primeras comuniones
Momentos para escuchar la canción del verano
Hay momentos para girarse hacia la Meca
Momentos para convertirse en reina de belleza
Aquí llega, la belleza hecha payaso
Aquí llega, surrealista con su corona
Dicen que como el río encuentra el camino al mar
Como el río vendrás a mí
Más allá de fronteras y tierras áridas
El amor llegará, el amor
Yo ya no puedo rezar más
Ni puedo creer más en el amor
Ni esperar más al amor
Hay momentos para poner lazos de regalo
Momentos para árboles de Navidad
Hay momentos para poner la mesa
Cuando nos aguarda una fría noche
Canción: Miss Sarajevo
Compositor: Bono/Adam Clayton/The Edge/Brian Eno/Larry Mullen, Jr.
Intérprete: U2/Pavarotti
La historia
El vídeo
(letra vía +Musica)
05/07/07
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ImpresionArte
El Metropolitan Museum nos ofrece este recorrido cronológico por la historia del arte.
Timeline of Art History
(vía la brújula verde)
04/07/07
02/07/07
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Nuestro camino 2.0
Marcos Ros nos regala parte del artículo que publicó en el número 2 de la revista Trama & Texturas.
La biblioteca 2.0: Los bibliotecarios sin Gutenberg
«... La web 2.0 no engloba una nueva tecnología, ni nuevas conexiones a Internet, ni es una Red alternativa; se trata de una nueva forma de interactuar las personas en la Red. [...] El término biblioteca 2.0 representaría un modelo que plantea una transición en el esquema de las bibliotecas. [...] Lo que se persigue es que se produzca un incremento en el flujo de información desde el usuario hacia la biblioteca. [...] Pero la biblioteca 2.0 no debería limitarse tan sólo a los contenidos propios de la propia biblioteca. Si las bibliotecas son puntos de acceso a la cultura, porqué no deberían ser las encargadas de empequeñecer la Brecha Digital, porqué no comentar otros sitios web, porqué no fomentar la creación y uso de bitácoras en las que los usuarios comenten las nuevas adquisiciones del centro, porqué no publicitar las actividades que se hacen dentro de la biblioteca por otras vías que no sean los típicos tablones de anuncios y folletos, porqué no realizar cursos de introducción a Internet y uso de herramientas informáticas y ofimáticas, etc.»
Artículo relacionado:
Hacia una biblioteca escolar 2.0
01/07/07
2
Un mundo para leer
"Aparte de los teólogos y los que cultivan la literatura fantástica, pocos pueden dudar de que los rasgos principales de nuestro universo son su carencia de significado y su falta de propósito discernible. Y sin embargo, con un optimismo desconcertante, continuamos reuniendo en un estante tras otro de las bibliotecas, ya sean materiales, virtuales o de cualquier otro tipo, todo fragmento de información que podemos encontrar en forma de rollos, libros y chips, patéticamente empeñados en conferir al mundo una apariencia de sentido y de orden, sabiendo perfectamente, al mismo tiempo, que, por mucho que queramos creer lo contrario, nuestros esfuerzos están lamentablemente condenados al fracaso."
La biblioteca de noche / Alberto Manguel .
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