Samaín

Outono. Tempo de cogumelos, de castañas, da gama máis incrible de cores que vemos nas follas caducas das nosas árbores e que se alzan maxestuosas sobre o verde incansable da nosa terra.
Outono, tempo tamén das cabazas, do vello Samaín esquecido e pouco a pouco remozado en aldeas, vilas, e centros escolares.
Desde o noso instituto queremos unirnos á festa celta. Aquí tedes algún dos traballos feitos polas nosas alumnas e alumnos.
Non esquezades que o Halloween anglosaxón ten o seu punto de partida no noso Samaín.

ORIXES DO SAMAÍN
A noite do 31 de outono comezaba o aninovo celta, como aínda se celebra na illa de Man.
Marcando a transición do outono ao inverno, nesta noite as ánimas dos finados voltan visitar as súas familias e as súas vellas casas para quentarense ao carón do lume e comer dos alimentos que con agarimo lles teñen preparados os parentes.
O cristianismo, adoptando o ano novo dos celtas e a súa festa á honra dos mortos, designaría o primeiro de novembro como día de Todos os Santos, e no século XII, ao día seguinte comno día de Defuntos.

A LENDA DA CABAZA
Hai moito tempo, nunha pequena vila irlandesa había un monxe chamado Jack que se cría moi astuto, tanto que ata fixo un pacto co demo. O pacto consistía en que o demo non o deixaría ir ao inferno se Jack facía o mal na terra. E así foi. Pero Jack era mortal, e como a todos os mortais lle chegou a súa hora. No ceo non o deixaron entrar e claro, no inferno o demo cumpriu a súa parte e non o deixou pasar, pero deu a Jack unha peculiar lanterna en compensación por todo o malo causado. Esta lanterna consistía nun nabo oco cun carbor que estaría incandescente por sempre. E desde entón cóntase que Jack vaga polo mundo coa lanterna en busca dun lugar onde descansar.
Existe outra variante da lenda en que Jack que conta como lle gastou unha broma ao demo: fíxolle rubir por unha árbore seca e quedou encerrado no seu tronco. A cambio da súa liberdade o demo tería que o deixar de tentar coa bebida. O demo en vinganza pola broma, non o deixou entrar e castigouno a vagar eternamente por aí coa súa lanterna.
Existe tamén a lenda que se recorta a cabaza en forma de monstro e se acende unha vela dentro para que Jack no se achegue ás casas.

O grupo de 4º de Técnicas de Expresión Escrita recolleu este material e moito máis que podedes ver exposto na entrada do instituto.

Iolanda Sánchez Méndez

Facendo números

O Proxecto Meiga, a ferramenta que utilizamos para a xestión da nosa biblioteca, ofrécenos datos estatísticos dos movementos que se producen entre datas específicas.

Por exemplo:

No último ano, sobre un total de 8769 rexistros bibliográficos, catalogáronse.-
- 910 novos libros.
- 99 documentos sonoros.
- 134 documentos audiovisuais.
- 26 documentos electrónicos.

Realizáronse un total de 1257 préstamos.

E fixéronse 158 novos socios, excedendo a cifra de 500 usuarios.

No último mes, o material textual que se prestou, tivo a seguinte distribución:

Literatura Xuvenil en galego_21,2 %
Literatura Xuvenil en castelá_14,1 %
Narrativa en castelá_14,1 %
Mitoloxia_10.9 %
Narrativa en galego_7,1 %
Botánica_5,8 %
outros_ ---

E nos últimos quince días, estes foron os títulos máis prestados:

Los chicos del coro / DVD - 6
Mi hermosa lavandería / DVD - 6
Planta 4ª / DVD - 5
La pequeña Lola/ DVD - 5
La novia cadaver/ DVD - 5
El nombre de la Rosa / DVD - 4
Los tres entierros de Melquiades Estrada / DVD - 4
Oliver Twist / DVD - 4
Princesas / DVD - 4
Get real / DVD - 4

La misteriosa llama de la Reina Loana, de Umberto Eco

Mi amiga Veva me dio permiso para publicar aquí, en esta bitácora de una pequeña biblioteca escolar, sus impresiones sobre un libro. Con una forma de escribir tan personal y especial como solo se puede encontrar en los buenos blogs.


Un libro de memoria y literatura. Un hombre de 60 años, que fue niño en Italia durante la II Guerra Mundial, pierde al despertarse de un coma la memoria vivida, conservando sólo la memoria literaria. A partir de las lecturas recordadas recuperará una época y una infancia que ahora le son ajenas. La historia es interesante y se suma a ese placer el de identificar citas y alusiones, más o menos veladas, a grandes autores.

Os ofrezco mi pasaje favorito; Un anarquista romántico conversa con un niño de 11 años sobre Díos, el mal, la libertad y la dignidad humana:

El mundo, dice el Anarquista, es un error. Lo cual no tendría importancia porque el sol no lo sabe pero "de la enfermedad del universo nacimos nosotros, que somos una panda de listos y hemos entendido que hay que morir. Por lo cual, no sólo somos las víctimas del Mal sino que encima lo sabemos. Qué alegria, tu"

Sin embargo, el anarquista no es ateo; El mundo y el cerebro humano están demasiado bien hechos para ser casuales. Existe Dios.

Cómo conciliar el Mal con la existencia de Dios? Al fin y al cabo, Dios creó a los ángeles rebeldes: "Como si fuera uno que se dedica a hacer neumáticos de automóviles para que estallen al cabo de dos kilómetros. Sería un gilipuertas". Claro que es posible que el Mal sea una enfermedad de Dios Un Dios que se sabe enfermo "va y te hace un mundo que por mucha chorra que tenga estara dominado por el Mal? Pura maldad. Además, uno de nosotros puede engendrar un hijo sin quererlo, porque una noche se deja llevar y no usa condón; pero no, Dios ha engendrado el mundo porque lo quería.(..) El mundo se le ha escapado a Dios como una meada, pura incontinencia".

Y qué decir de la libertad para escoger entre el bien y el Mal? "La libertad es una cosa hermosa entre hombre y hombre; tú no tienes derecho a obligarme a hacer o a pensar lo que tu quieres.(...)Pero la libertad que me ha dado Dios, qué libertad es? Es la libertad de ir al paraíso o al infierno, sin medias tintas. Tu naces y estás obligado a jugar esta partida de tute(...) Y si yo no la quiero jugar?"

Dios es malo, dice el Anarquista, como un niño que se aburre y le arranca las alas a las moscas, "para pasar el rato".

Pero hay esperanza: Jesús, un revolucionario, propone que si Dios es malo, nosotros podemos ayudarnos unos a otros. "Entiendes lo grande que fue la idea de Jesús? Y lo que se fastidiaría Dios. Jesús ha sido el único verdadero enemigo de Dios (..) Jesús es el único amigo que tenemos nosotros, pobres hijos de Dios".

Si lo cogen los fascistas, este Anarquista que se sabe cobarde se matará para no delatar a sus compañeros: "Así los jodo a todos: a los fascistas, que no consiguen averiguar nada; a los curas porque me suicido y es un pecado, y a Dios, porque me muero cuando lo decido yo y no cuando lo decide él. Premio"

(La mejor refutación de los argumentos de San Agustín que se ha escrito nunca, creo yo. Una auténtica preciosidad)

Cita con la biblioteca

"Un centro educativo es un conjunto organizado de aulas en torno a una biblioteca".

Lourense H. Das, directora general de Europa de la IASL.

(vía BibliotecaEscolar.net)

Dous fermosos textos para un día moi especial

Mozo lector, moza lectora:

Se te atreves a entrar na Biblioteca que hai no teu barrio, na túa escola ou na túa cidade, regresarás distinto e distinta, con luces inesperadas nos ollos, con faíscas novas no teu corazón.
Se xa entraches, e paras un segundo e percorres coa mirada os andeis, talvez te sobrecolla o silencio e a quietude que preserva a ese mundo, pero non te equivoques, nada máis lonxe da realidade, porque o silencio é unha das chaves do segredo e a quietude un engano para disuadir os que chegan sen confianza.
Se aínda conservas o valor e avanzas e tomas un libro, entón abriches a porta que te estaba agardando, xa non precisarás guía algún, ti só dirixirás os teus pasos, e nese momento desaparecerán as páxinas e as letras e no seu lugar xurdirán paisaxes insospeitadas.
Xa iniciaches a aventura: verás o xigante dun só ollo a piques de atrapar o inmortal Odiseo, ou o atribulado Raskolnikov debaténdose entre o crime e o castigo, ou acharás palabras para compartir a túa tristura e dicir con elas: “Podo escribir os versos máis tristes esta noite...”
Pero tamén che agarda un sabio incansable que, no medio do ágora, deterate para advertirche que só o que sabe que non sabe nada está no camiño da verdade, ou descubrirás verdades sinxelas, útiles para andar por casa: instrucións para dar corda a un reloxo, receitas para cociñar, planos para construír un reactor...Ata, se es paciente, desenmascararás a algún farsante e saberás quen é o verdadeiro Gran Irmán, ou cales son as auténticas Crónicas Marcianas...
Cando regreses da Biblioteca algo será distinto: no teu peto acharás dúas novas chaves do mundo: a curiosidade e o coñecemento. Agora nada pode deterte.
Ánimo, atrévete a entrar. Esa Biblioteca veciña garda celosamente as respostas ás túas mellores preguntas.
O autor do texto deste ano é Eliacer Cansino e o cartel é da ilustradora Inés Vilpi.

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A biblioteca,
amado espazo de liberdade
Onde todas as palabras existen, estás ti comigo, aínda que xa non vaias ao meu carón.
Onde todos os libros habitan, tamén hai un oco habitable no que ti vives canda min.
Onde todas as historias, grandes ou pequenas, contadas ou cantadas, teñen cabida, a túa historia é unha máis das que fan que este mundo ula mellór.
Onde os bicos saben a papel.
Onde o papel ten a suavidade das caricias.
Onde o silencio está preñado de contidos.
Onde todo é posible entre catro paredes, porque a imaxinación verdadeira xamais será coutada con paredes...
Ai, no centro do corazón de todas as cousas,
onde latexa a túa risa cando un bo conto te fai rir,
onde brilla de emoción a túa ollada cando un poema te soubo emocionar,
onde tremes de medo, porque alguén desde o outro lado dunha páxina impresa che fala coa voz dos seres que asustan,
ou vibras de felicidade, porque nada faí máis feliz que sentirse repleto de vida, da propia e das alleas que chegan a nós para incorporarse á nosa pel e viaxarmos xuntos até o final...
ai, na biblioteca,
amado espazo de liberdade,
farei un niño pequerrecho,
un acocho morno,
un leito de agarimo,
onde ti,
meu ben,
saibas que te amo
con mentiras de mentira.
Porque non hai máis grande amor có de contar, debuxar e ler as palabras que son quen de recollernos a vida nun aceno. O aceno de pasar as páxinas dun libro e saber, pantrigo, que es ti quen me espera no capítulo seguinte dunha historia que, quizais, alguén teña un día que contar.
Pero esa, como sabes, xa será outra historia.
Xosé A. Neira Cruz

Noemí González é la autora do cartel.

Únete a la movida

Idea y texto original de Mario Nuñez. Diseño y botones de Mario Molina.

  • Somos blogfesoras/es porque nuestra bitácora se ha convertido en un mecanismo efectivo para aprender y enseñar.
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Este logo estará desde hoy en nuestro panel lateral.
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Efemérides literarias

Seguimos ampliando o noso directorio web (recorda que está na páxina de inicio dos ordenadores da biblioteca e podes acceder a el en liña).
Nesta ocasión, introducimos un calendario coas efemérides literarias máis importantes.

Esperamos que che sexa de utilidade.

Esta semana na biblioteca

Instalamos unha mesa de novidades fóra da biblioteca.




Tamén distribuímos a nova guía de uso para toda a comunidade educativa, baseada na do ano pasado, pero con lixeiros cambios.
Tela lista para a súa descarga no noso almacén virtual na sección de boletíns.

Outras culturas


" Muchos testimonios lo proclaman: el callejón de Midaq fue una de las joyas de otros tiempos y brilló con rutilante estrella en la historia de El Cairo. ¿A qué Cairo me refiero? ¿Al de los fatimíes, al de los mamelucos o al de los sultanes otomanos? La respuesta sólo la saben Dios y los arqueólogos. A nosotros nos basta con constatar que el callejón es una preciosa reliquia del pasado. ¿Cómo podría ser de otra manera con el hermoso empedrado que lleva directamente a la histórica calle Sanadiqiya? Además tiene el café que todos conocen como el café de Kirsha, con muros adornados de abigarrados arabescos. Todo esto con una antigüedad neta, en estado de ruina y decadencia, y con fuertes efluvios de medicinas y drogas de otras épocas, que al paso del tiempo se van sustituyendo por los del presente y los del futuro."
El callejón de los milagros 821-3/MAH/cal Rexistro: 8804
Naguib Mahfuz (1911-2006)
Outras obras do autor na nosa biblioteca:
Trás la celosía 821-3/MAH/tra Rexistro: 4938
El día que mataron al líder 821-3/MAH/día Rexistro:6267

Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil 2006


Madrid es la primera ciudad de la historia que sufrió bombardeos aéreos contra la población civil.
Fue en noviembre de 1936, cuando las tropas del general Franco se disponían a lanzar el asalto definitivo contra la ciudad. La rendición parecía inevitable, e incluso algunos periódicos extranjeros se apresuraron a preparar la primera plana del día siguiente, informando de la caída de la ciudad. Y sin embargo, contra todo pronóstico, Madrid resistió.
¿Qué ocurrió aquel 7 de noviembre de 1936, que muchos historiadores posteriores calificaron de “prodigioso”?


El escritor Fernando Marías Amondo (Fernando Marías) ha sido galardonado con el Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil correspondiente a 2006 por su obra Cielo abajo, editada por Anaya. El Premio lo concede el Ministerio de Cultura para distinguir una obra de autor español, escrita en cualquiera de las lenguas oficiales del Estado y editada en España durante 2005.
Cielo abajo fue también Premio Anaya de literatura Infantil y Juvenil, 2005.

(vía FundaciónGSR)

Pruébalos y decide si quieres saborearlos enteros


Leo en Comunicación Cultural la iniciativa de la revista Qué leer en su edición digital.
Crean la sección Cata de libros, que permite a los lectores acceder a la versión PDF del primer capítulo de todos los libros reseñados cada mes.
Este mes puedes catar 54 libros, y si decides saborearlos enteros, cómpralos.

Nobel de Literatura 2006

Ferit Orhan Pamuk (1952, Estambul).

" Porque todos los escritores tienen un deseo profundo de ser auténticos es por lo que a mí, incluso después de todos estos años, todavía me gusta cuando me preguntan para quién escribo. Pero aunque la autenticidad de un escritor realmente depende de su habilidad para abrir su corazón al mundo en el cual vive, también igualmente depende de su habilidad para entender su propia cambiante posición en ese mundo.
No hay algo así como un lector ideal, libre de intolerancias y liberado de prohibiciones sociales o de mitos nacionales, del mismo modo que no hay algo así como un novelista ideal. Pero la búsqueda de un novelista por el lector ideal, ya sea éste nacional o internacional, comienza con el novelista imaginándolo que existe, y luego escribiendo libros con él en su pensamiento. "


Su obra:

1982 - Cevdet Bey ve Oğulları (Cevdet Bey y sus hijos). Inédita en español.
1983 - Sessiz Ev. La casa del silencio (Metáfora Ediciones, 2001).
1985 - Beyaz Kale. El astrólogo y el sultán (Edhasa, 1994).
1990 - Kara Kitap. El libro negro (Alfaguara, 2001)
1995 - Yeni Hayat. La vida nueva (Alfaguara, 2002)
1998 - Benim Adım Kırmızı . Me llamo Rojo (Alfaguara, 2003)
2001 - Kar. Nieve (Alfaguara, 2005).
2005 - İstanbul: Hatıralar ve Şehir. Estambul: Memorias y la ciudad (Mondadori, 2006).

Fragmento de Nieve:

" El silencio de la nieve, pensaba el hombre que estaba sentado inmediatamente detrás del conductor del autobús. Si hubiera sido el principio de un poema, habría llamado a lo que sentía en su interior el silencio de la nieve.
Alcanzó en el último momento el autobús que le llevaría de Erzurum a Kars. Había llegado a la estación de Erzurum procedente de Estambul después de un viaje tormentoso y nevado de dos días, y mientras recorría los sucios y fríos pasillos intentando enterarse de dónde salían los autobuses que podían llevarle a Kars alguien le dijo que había uno a punto de salir.
El ayudante del conductor del viejo autobús marca Magirus le dijo «Tenemos prisa», porque no quería volver a abrir el maletero que acababa de cerrar. Así que tuvo que subir consigo el enorme bolsón cereza oscuro marca Bally que ahora reposaba entre sus piernas.
El viajero, que se sentó junto a la ventanilla, llevaba un grueso abrigo color ceniza que había comprado cinco años atrás en un Kaufhof de Frankfurt. Digamos ya que este bonito abrigo de pelo suave habría de serle tanto motivo de vergüenza e inquietud como fuente de confianza en los días que pasaría en Kars.
Inmediatamente después de que el autobús se pusiera en marcha el viajero sentado junto a la ventana abrió bien los ojos esperando ver algo nuevo y, mientras contemplaba los suburbios de Erzurum, sus pequeñísimos y pobres colmados, sus hornos de pan y el interior de sus mugrientos cafés, la nieve comenzó a caer lentamente.
Los copos eran más grandes y tenían más fuerza que los de la nieve que le había acompañado a lo largo de todo el viaje de Estambul a Erzurum.
Si el viajero que se sentaba junto a la ventana no hubiera estado tan cansado del viaje y hubiera prestado un poco más de atención a los enormes copos que descendían del cielo como plumas, quizá hubiera podido sentir la fuerte tormenta de nieve que se acercaba y quizá, comprendiendo desde el principio que había iniciado un viaje que cambiaría toda su vida, habría podido volver atrás. Pero volver atrás era algo que ni se le pasaba por la cabeza en ese momento.
Con la mirada clavada en el cielo, que se veía más luminoso que la tierra según caía la noche, no consideraba los copos cada vez más grandes que esparcía el viento como signos de un desastre que se aproximaba sino como señales de que por fin habían regresado la felicidad y la pureza de los días de su infancia.
El viajero sentado junto a la ventana había vuelto a Estambul, la ciudad donde había vivido sus años de niñez y felicidad, una semana antes por primera vez después de doce años de ausencia a causa del fallecimiento de su madre; se había quedado allí cuatro días y había partido en aquel inesperado viaje a Kars.
Sentía que la extraordinaria belleza de la nieve que caía le provocaba más alegría incluso que la visión de Estambul años después. Era poeta, y en un poema escrito años atrás y muy poco conocido por los lectores turcos había dicho que a lo largo de nuestra vida sólo nieva una vez en nuestros sueños.
Mientras la nieve caía pausadamente y en silencio, como nieva en los sueños, el viajero sentado junto a la ventana se purificó con los sentimientos de inocencia y sencillez que llevaba años buscando con pasión y creyó optimistamente que podría sentirse en casa en este mundo. "

Alfabetización electrónica.

A partir de las líneas de trabajo del grupo Blogs y Libros, que Tíscar Lara publica en su blog, llego a este interesante artículo de Manuel Bragado:

A literacidade electrónica: un novo paradigma comunicacional.

"A biblioteca xa non almacena e pon a disposición da súa comunidade soportes analóxicos impresos (libros, xornais e revistas), senón que debe ofrecer, tamén, todo tipo de soportes susceptibles de ser lidos, escoitados ou visionados (sexan ríxidos ou en liña). A biblioteca, neste novo modelo comunicacional electrónico, transfórmase na primeira institución cultural de cada comunidade local para acceder á nova Sociedade do Coñecemento, especializándose como un punto de acceso público tanto á rede comunicacional dixital como aos fondos documentais analóxicos. A literacidade electrónica supón unha revolución bibliotecaria."

¡VAYA TIMO!

Me llevé una agradable sorpresa cuando esta mañana catalogué estos tres libros en nuestra biblioteca.


"Vivimos rodeados de supercherías que se repiten y venden como ciertas. Algunas llegan a alcanzar notoriedad gracias a los medios de comunicación, que nos transmiten misterios aparentemente sobrenaturales o afirmaciones pseudocientíficas sin establecer antes un mínimo criterio de veracidad. Así, astrólogos, homeópatas, creacionistas, tarotistas, curanderos y muchos otros timadores parecen disfrutar de completa impunidad para vendernos sus productos. En la más reivindicadora tradición ilustrada, esta colección de libros se dirige a ese crédulo que llevamos dentro y nos muestra por qué los ovnis, la sábana santa, el feng shui, la astrología y otras modas son verdaderos timos: creencias falsas, vanas ilusiones que nos quitan tiempo y dinero (y a veces la salud). En esta colección el lector encontrará argumentos contundentes —y a la vez sabrosos— para pensar críticamente. En definitiva, para pensar: la herramienta más útil que tenemos para librarnos de los timos " (Javier Armentia. Por La Boca Muere El Pez).

Ya disponibles:

El creacionismo ¡Vaya timo!
Autor/es: Carmena, Ernesto
Editorial: Laetoli 2006
Serie: ¡Vaya timo!
Materias: Evolucionismo
Localización: 37/CAR/cre
Rexistro: 8774

Los ovnis
Autor/es: Campo, Ricardo
Editorial: Laetoli 2006
Serie: ¡Vaya timo!
Materias: Ovnis
Localización: 37/CAM/ovn
Rexistro: 8772

La sábana santa
Autor/es: Ares, Félix
Editorial: Laetoli 2006
Serie: ¡Vaya timo!
Materias: Santo Sudario
Localización: 37/ARE/sáb
Rexistro: 8773

Que pracer, amigo, o de ler.

Este é un artigo elaborado polo Seminario de lingua e Literatura Galegas.

O Seminario de Lingua e Literatura Galegas considera fundamental para a formación do alumnado a lectura, polo que en cada avaliación inclúe unha obra de lectura obrigatoria, que forma parte da materia a avaliar.

Á hora de seleccionar as obras de lectura temos en conta distintos criterios, un dos fundamentais é o lúdico, ler é divertido; polo que buscamos obras atractivas, tendo en conta a idade.

Ademais das obras de carácter obrigatorio, este curso no segundo ciclo da ESO incorporamos libros de lectura voluntarios, coa finalidade de suxestionar outros títulos interesantes, que serán elexidos entre a relación facilitada, que serán comentados na aula polos alumnos que os lean, tentando recomendarllos aos compañeiros/as. O obxectivo das profesoras do Seminario é animalos a divertirse lendo.

“ Que pracer, amigo, o de ler.
Ler deitado na cama.
Ler no autobús.
Sentado no metro. No tranvía. No tren. Evadíndose na sala de espera do dentista, mentres o morboso torno anda a rosmar.
Ler O fútbol a sol e sombra, de Eduardo Galeano, nun banco do parque, mentres agardamos que os colegas traian a bóla máxica para darlle unhas patadas.
Ler a Conrad e Stevenson na bocana do porto, vendo entrar e saír os barcos.
Ler a Poe no alto dun acantilado, escoitando o remuíño do mäelstrom abaixo, ou nunha casa vella a derrubarse, co vento ouleando no tellado, A Decadencia da Casa Usher.
Ler, no cuarto de baño, unha novela negra (gánsters, lixo, diñeiro roubado, políticos corruptos, tipos cun ricto de boxeador noqueado e aceno canalla…), tirando, ao final, da cadea para facer pracenteira unha catarse.
Ler, no derradeiro pupitre da aula, mentres o profesor dá a vara cos logaritmos neperianos, A quimera do ouro ou O Derradeiro dos Mohicanos.”

Xavier Seoane, Atravesar o espello.

Fagámoslle caso ao noso poeta herculino e leamos.

E desde este caderno queremos ir máis alá, queremos compartir a lectura, non só coas nosas alumnas e alumnos, senón con todos vós. Ofrecémosvos, pois, algúns dos títulos propostos como lecturas complementarias para 3º e 4º da ESO desde o departamento de Lingua e Literatura Galegas. Gustaríanos que esta restra aumentase coas vosas achegas. Non ten que ser só para este ciclo. Coméntádenos que vos parecen as nosas opcións e que obras funcionaron ben nas vosas experiencias docentes.

“ Se consideramos as grandes lecturas que lle debemos á escola, á crítica, ou a calquera forma de publicidade, ou polo contrario, ao amigo, ao amante, ao compañeiro de clase, á familia —se non é das que só admiten os libros “de estudo”— o resultado estaría claro: o máis fermoso que lemos debémosllo case sempre a un ser querido. E a un ser querido é a quen primeiro llo contamos. Se cadra, precisamente, porque o propio do sentimento e do desexo de ler, é preferir. Amar é, a fin de contas, ofrecer as nosas preferencias a quen nós preferimos. E este compartir enche a invisible cidadela da nosa liberdade. Estamos habitados por libros e por amigos.”
Eduardo Galeano, Como unha novela.

Esperamos ampliar o noso universo de amigos coas vosas achegas. Graciñas.

Libros de lectura obrigatoria

Recomendación de libros de lectura

Revista ensaio


O Centro de Formación e Recursos da Coruña acaba de publicar un traballo monográfico sobre bibliotecas escolares estructurado en catro bloques temáticos: tres artigos de reflexións e análises sobre o que deben e poden ser as bibliotecas escolares; unha entrevista a Mariano Coronas; unha serie de experiencias sobre diferentes propostas de bibliotecas escolares e unha sección de recursos educativos relacionados coa biblioteca escolar.

Aparece unha pequena colaboración que nos pediron fai algún tempo e que podedes descargar neste enlace:

Por qué un blog na nosa biblioteca ? (PDF 800 k)



Este é o Sumario da revista:

PRESENTACIÓN

TEMAS CENTRÁIS BIBLIOTECAS ESCOLARES

1. DE BIBLIOTECAS ESCOLARES. DE REALIDADES E POSIBILIDADES

José García Guerrero. Elias E. Moreno Rodríguez.

2. BIBLIOTECAS ESCOLARES EN GALICIA: EPPUR SI MUOVE

Cristina Novoa Fernández.

3. A BIBLIOTECA ESCOLAR COMO CENTRO DE APRENDIZAXE

Gloria Durban Roca.

4. ENTREVISTA A MARIANO CORONAS CABRERO

EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DOS CENTROS ESCOLARES

5. A BIBLIOTECA IMAXINARIA

José Ignacio Amelivia García. IES Escultor Daniel. Logroño

6. TRANSFORMACIÓN DUNHA BIBLIOTECA ESCOLAR

Benigno Nerga Pifleiro. IES Alexandre Bóveda. Vigo.

7. A BIBLIOTECA UXÍO NOVONEYRA: Historia dunha mudanza

Carmen Loriga Tomé. IES Ánxel Casal. Monte Alto. A Coruña.

8. UNHA BIBLIOTECA PARA O FUTURO

J. Antonio Martínez García. IES Afonso X "O Sabio". Cambre.

9. ¿QUE É UN BLOG? ¿Por qué un blog na nosa biblioteca?

Serafín Álvarez Rodríguez. José Antonio Alonso Martín. IES As Marinas.Betanzos.

10. PUNTO DE ENCONTRÓ: A BIBLIOTECA

Equipo da biblioteca do C.P.I. Cruz do Sar. Bergondo.

11. A BIBLIOTECA: Un lugar acolledor onde ler e aprender

Leonor Mazaira Garro. CEIP Xuño. Porto do Son.

12. A BIBLIOTECA ESCOLAR: LUGAR DE LECER, SITIO DE APRENDER

Mª Concepción Bravo Cores. CEIP de Palmeira. Ribeira.

13. ALÁ NO FONDO DA AVENIDA

Juana Vázquez Silva. CEIP José Cornide Saavedra. A Coruña.

14. EXPERIENCIA NA BIBLIOTECA

María José Río Núñez. CEIP Wenceslao Fernández Florez. A Coruña.

OS NOSOS CENTROS

15. CEIP VALLE INCLÁN BIBLIOTECAS MUNICIPAIS

16- A DIFUSIÓN DO LIBRO E A PROMOCIÓN DA LECTURA ÑAS BIBLIOTECASPÚBLICAS MUNICIPAIS DO CONCELLO DE OLEIROS

Mª Luz Corral Uzal

BIBLIOTECAS ESCOLARES EN EUROPA

17. PROGRAMA DA REDE DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

Ana Bela Martins. Fernando do Carmo. Ministerio de Educaçáo. Portugal.

RECURSOS

COLABORA CONNOSCO


Os outros lectores

Situación xeográfica que Google Analytics realizou durante o mes de setembro das visitas recibidas polo noso blog desde terras americanas.

Xa somos 500


Excedemos a cifra de cincocentos lectores rexistrados e continuamos crecendo en todos os aspectos.

Recorda que podes pasar pola biblioteca e cubrir a túa ficha de alta. En pouco tempo dispoñerás do teu carné de biblioteca.

Moi pronto che ofreceremos interesantes novidades.

Alternativas de traducción

Hoy durante algunas horas estuvo sin funcionar el enlace que tenemos en nuestro directorio web al traductor Opentrad apertium español - galego.
Pero tenéis otra alternativa muy interesante:


Donde igual que en el anterior, también participa el Seminario de Lingüística Informática de la Universidad de Vigo. Y que además tiene el valor añadido de poder realizar traducciones entre las distintas lenguas del Estado (Catalán, Vasco, Gallego, Español).

Por supuesto, también lo puedes encontrar en nuestro directorio web.

Tradutor linguas do estado.

75 años de voto femenino







Clara Campoamor (1888-1972) defendió en las Cortes el derecho de la mujer a ejercer el voto. Lo hizo con éxito: el sufragio femenino quedó aprobado el 1 de octubre de 1931 como artículo de Constitución de la República.

Blogo - bits de los últimos días

Pequeños retazos de la blogosfera:

Corrector ortográfico en liña de galego. Xa no noso directorio web.

Los blogs, la popularidad y el contenido. Siempre aprendiendo con Enrique Dans.

La revista Nature apuesta por los blogs. Como complemento a su sistema de revisión de estudios científicos.

El archivo y la biblioteca del Congreso de los Diputados en Internet en 2007.

La traducción de la palabra copyleft. José Antonio Millán nos la muestra en su nuevo blog.

Proyecto de digitalización Biblioteca Complutense - Google. Primera biblioteca no anglosajona en el Google Library Project.

Los ciudadanos estudian la movilidad urbana en A Coruña. Diagnóstico de trombosis.