Por ahora a través de Blogger Draft. La que más me gusta es la de incrustar la posibilidad de nuevos comentarios dentro del mismo artículo.
Esta función y algunas más explicadas en Google Blogoscoped
Después del taller
Hace ya algunos días que terminamos el taller "Dinamización de bibliotecas escolares con herramientas web", llega el momento de reflexionar sobre lo que ha supuesto y sacar conclusiones.
Lo primero dar la gracias a José Luis Cabello por la excelente coordinación, sus indicaciones siempre fueron muy acertadas. Y demostró mucha osadía al querer contar conmigo. Curioso que nuestro primer contacto fuera a través de Twitter, quizá fuera por aquello del What are you doing?.
Agradecer a Mamen Jiménez y Alejandro Valero sus magníficos talleres, tuve la suerte de tener acceso a ellos, aprender y sacar muchas ideas.
Mi primera aproximación a Moodle como tutor de un curso, hubiera sido imposible sin la inestimable ayuda encontrada en el Curso sobre Moodle que montó hace ya algunos años Aníbal de la Torre.
Decir que se hizo corto compartir con otros compañeros esas dos semanas y pico de trabajo. Me queda la sensación de que deberíamos haber profundizado más en las consecuencias de la utilización de estas herramientas en la dinamización de las bibliotecas escolares. También que debería haber tocado con más intensidad algunas aplicaciones como los wikis o los marcadores sociales. Pero si una cosa tenía clara, era la de no crear agobios innecesarios a los participantes. Bastante teníamos ya con estas fechas tan complicadas, como para meter con calzador gran cantidad de contenidos.
Me sorprendió la cercanía que se puede lograr en estas aulas virtuales; la cantidad de herramientas con las que cuentas como foro, chat, mensajes privados... hacen que la comunicación sea fluida y el contacto permanente. Estoy seguro que ese contacto continuará en el futuro y nos seguiremos viendo en la blogosfera.
Los blogs fueron la base sobre la que se diseñaron las distintas tareas que tenían que realizar los participantes. Espero que estas fueran los suficientemente progresivas como para no ocasionar dificultades a los que nunca los emplearon. Con ellos creamos nuestra primera criatura: Un Planeta de Biblioblogs, que se iba ( ¡y se va!) actualizando constantemente.
Paralelamente a la realización de tareas, creamos un wiki como espacio de colaboración donde cada cual podía añadir bibliografía y enlaces a recursos (accesible desde el taller).
También surgió la idea (una iniciativa de los participantes) de disponer de todos los temas en un formato que se pudiera descargar para imprimir y consultar con comodidad, por ello creamos este documento en PDF. Le podéis echar un vistazo en este Issuu.
Además de conocer las posibilidades que nos pueden ofrecer las herramientas web en nuestro trabajo dentro de las bibliotecas escolares, y ver ejemplos prácticos de su utilización. Tenemos que ser conscientes de que son eso, una herramienta más. Ni una receta mágica, ni la solución a todos los frentes que se abren en la gestión de nuestra biblioteca. Pero sí una posibilidad única de acercarnos a nuestros usuarios, nuestros lectores, e involucrarlos en la vida de la biblioteca.
Desde hace tiempo sabemos que la blogosfera educativa avanza, es activa, y de qué manera. El empuje que pude ver entre los compañeros y compañeras con los que compartí taller, no hace más que confirmar lo anterior. Hay una necesidad de actualizarse, aprender nuevos recursos, compartir conocimientos y ponerlos en práctica. Porque estamos inmersos en esta Web social y queremos participar en su construcción. Y para ello es imprescindible estar acompañados de nuestros alumnos, lectores, usuarios... No hay otro camino.
Roteiro Polas Bibliotecas Escolares (VI): IES Río Cabe (Monforte)
Chegou o día 17, data sinalada para a visita ao IES Río Cabe de Monforte, e os GBI partimos á nosa cita.Que nos podía levar a percorrer 300 km. nunhas datas cheas de exames, avaliacións, reunións, proxectos, memorias, estatísticas…?
Que esperábamos atopar nese cole que nos facía deixalo todo e sair cara a terras luguesas?
Realmente existe alguén que se mereza tal esforzo e interés por parte do Grupo de Bibliotecas Intercentros, vamos dos GBI?
A verdade é que non as tiñamos todas con nós, intentamos postpoñer tal visita, (que se temos que ir a Vigo, Julio Verne está de paso e non queremos deixar de admiralo…, que se non conseguimos coincidir nas datas…) pero nada, imposible, dado o interese amosado por “Bea” e “A Paramio” con insistentes correos solicitando a nosa visita, tantas chamadas a terceiras persoas para influir na nosa decisión… en fin que non puidemos negarnos. Así que, como diciamos, chegou o día 17 e partimos cara ao noso obxectivo.
Disque as historias non son como comezan, menos mal, pois chegamos ao lugar acordado e alí non había ninguén...
“Señor, faránse agora de rogar?. Como isto non mellore as cousas pintan ben feas!”
Afortunadamente non se retrasaron moito. E despois dunha boa comida, regada dun non menos bo Rioja, unha amena charla, algunha que outra anécdota e so
bre todo moitas risas marchamos para o cole.“Meu deus, aínda estabamos a medio camiño”!!
“Pero quen nos manda a nós meternos nestas lerias”??
Chegamos ao fin, nada máis cruzar a porta do cole quedamos embelesados ante a exposición, "A volta a Galia" 0u "Le tour de Gaule" e cando nos adentramos no instituto admiramos a exposición “Guernica” outro fantástico traballo do alumnado de 1º de ESO e do profesorado implicado na materia Proxecto Interdisciplinar.
Isto comeza a compensar tantos kilómetros e tantas horas de visita!!
Seguimos o noso camiño cara á biblioteca, os corredores cheos de magníficos traballos sobre “Castelao”, “A Publicidade”, “La Palabra de Neruda”, “La Escritura de Occidente”..., frente a nós a Biblioteca, na súa porta reza “Quod Natura Non Dat Salamantica Non Praestat”...
Pretenderán insinuarnos algo con esta lenda? Veremos...
Amplo e luminoso espazo, cun precioso e colorista recuncho para a lectura informal, máis para “calificar” parte do seu mobiliario utilizaremos as palabras das “dinamizadoras” desta biblioteca escolar “mesas e cadeiras de estilo Racionalista” (no comment!!)O que si queremos comentar é o que opinamos desas dúas mulleres que están ao fronte desta biblioteca escolar. Non sen antes deixar claro que o “Priscillus” non ten nada que ver nas nosas apreciacións…
Que dicir de dúas mulleres coas ideas tan claras sobre o que debe ser unha verdadeira biblioteca escolar, unhas mulleres que saben transmitir tan ben o seu dinamismo, a súa capacidade de traballo, a súa creatividade, en definitiva o seu bo facer? Unhas mulleres que ademais de todo o aquí exposto son posuidoras dun enorme sentido do humor o que confirma a súa intelixencia?
Parabéns á Paramio e a Bea e por suposto a todo o equipo de profesionais que xunto a elas fan desta unha das bibliotecas escolares galegas máis
activa e dinámica e que non fai máis que confirmar un dos nosos lemas “As bibliotecas reflicten a alma das persoas que están ao seu fronte”Nota dos GBI: Non quixéramos facer referencia á súa crónica pois, como é ben sabido en todas as Bibes ás que honramos coa nosa presencia, os membros do GBI non somos persoas “manipulables” en ningún sentido, pero consideramos preciso unha pequena puntualización por parte das nosas “anfitrionas” cando se refiren a nós en termos de “inspección táctil”. Máis que nada para evitar posibles malentendidos…
E con este pechamos os nosos Roteiros por este curso. Ídevos preparando que o vindeiro haberá máis!!!
Outros Roteiros
CEIP Milladoiro-Malpica
CEIP José Cornide (A Coruña)
IES Uxío Novoneyra (A Coruña)
IES de Arzúa
IES Alexandre Bóveda (Vigo)
Tamén nos outros GBI Blogues
A Nosa Biblioteca
O Segrel do Penedo
Biblioafonso
El Archivo Rojo
El archivo rojo es un fondo fotográfico compuesto por 3051 imágenes, fue creado por la Junta Delegada de Defensa de Madrid en 1936.
Hoy, este legado que forma parte de nuestra memoria histórica, lo pone a disposición de los ciudadanos el Archivo General de la Administración, dependiente del Ministerio de Cultura.
La novedad es la interactividad, ya que incorpora la posibilidad de aportar información a las imágenes.
Un paso muy interesante, pero la Web social ofrece herramientas más eficaces para la difusión del patrimonio público. La apuesta decidida de The Library of Congress, Powerhouse Museum, Brooklyn Museum y Smithsonian Institution por Commons debería dar pistas a muchas instituciones.
(vía La brújula verde)
Ver antes de comprar
Lookybook es un sitio especializado en libros infantiles. Puedes visualizar cada libro página a página, luego tienes la posibilidad de adquirirlo en librerías virtuales.
Recibes recomendaciones cuando seleccionas un libro y tienen una comunidad de usuarios con los que puedes compartir tus preferencias.
Una atractiva evolución de las compras online.
Pulsa en el libro...
O en el logo para verlo con más detalle.
(vía GO2WEB20)
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(vía GO2WEB20)
Probando Windows Live Writer
Me estaba resistiendo, hoy lo vi en el blog de Mario Núñez, que dice que es su editor de escritorio favorito para publicar en blogs, esto me llevó al enlace de Arturo Goga.
Y acabé instalándolo. Este post lo estoy haciendo desde WLW.
Tiene un manejo muy facilón. Puedo guardar los artículos y publicarlos con posterioridad.
Y de lo que estoy viendo hasta ahora, la manipulación de las imágenes es fantástica.
Me encantan estas herramientas con las que puedes trabajar sin conexión y luego sincronizan el trabajo realizado.
Habrá que seguir experimentando...
Recomendación de marcadores
Bookmark InSuggest te recomienda marcadores similares a los que tienes en tu cuenta de del.icio.us, también puedes realizar un filtro por etiquetas.
(vía The Presurfer)
Experimentar
Esa fue la excusa del artículo anterior, probar 280Slides. Ver la posibilidad de incrustar vídeos en una presentación.
Y esa es la razón de este artículo, probar Zoho Show dentro de la plataforma Zoho. Las posibilidades de edición en Zoho Show son magníficas.
Pulsa en la imagen...
Y esa es la razón de este artículo, probar Zoho Show dentro de la plataforma Zoho. Las posibilidades de edición en Zoho Show son magníficas.
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